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大学生志愿者活动“学分化”的可行性研究

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潘昌伟马晓君

摘要：药学专业院校把志愿者活动纳入实践教学既丰富了学生的实践教学内容，又可指导百姓合理用药，同时也有利于学生社会责任感的培养。基于此，采用调查问卷的方式，分别对沈阳开设药学专业的学校及有可能接纳药学志愿者服务的社会机构进行问卷调查，结果显示，该设想具有一定的可行性。

关键词：大学生；志愿者活动；学分化；可行性

：G645文献标志码：A：1001-7836（2014）08-0020-02

志愿者是指在不为物质报酬的前提下，基于道义、信念和良知，自愿为社会和他人提供服务和帮助、从事公益事业的人。根据定义，可以总结出志愿者的几个特征：无偿性、自愿性、利他性[1]。从某种意义上讲，志愿者的活跃程度、志愿者组织的发展状况是一个社会文明程度的标志。但志愿者活动尤其是与所学专业相关的志愿活动在大学生中并未普遍开展，据本次调查数据显示，虽然接受调查的学生中60%以上都有过志愿服务经历，但与专业有关的活动极少。而志愿者服务意识及经历对于培养大学生形成“健康人格”具有重要意义。因此把志愿者活动“学分化”，从而调动大学生参加志愿服务的积极性，并对沈阳地区开设药学专业院校的部分学生及有关领导，及社会机构进行问卷调查，在此基础上，从不同角度对该设想可行性进行分析研究。

一、社会需求的紧迫性

1.虚假药品广告泛滥，百姓用药安全难以保证

目前各种媒体都充斥虚假的医疗宣传、药品、器械、保健品等广告，坑害广大病人和老年人。在这些广告当中，有很多广告夸大甚至歪曲事实和疗效，有的请人冒充治愈的病人鼓吹疗效，有的请名人代言或专家支持，更有甚至请人装扮杏林圣手并杜撰祖传秘方。通过学生对沈阳地区多种媒体进行药品广告违规状况调查结果显示，不合格率很高，同时老百姓对广告的信任度又极高，所以被虚假广告所欺骗的概率也随之升高。随着现代药品广告的泛滥，除了寄望于国家相关政策的出台外，迫切需要有人走进广大消费者，随时为其“擦亮”眼睛，辨析虚假药品广告。

2.药品促销花样繁多，消费者难辨真假

目前，各种媒体大量充斥着药品虚假广告，许多药品经销商不借助媒体广告，采取直接促销的方式售药。老百姓多数缺乏冷静辨别是非的能力，所以急需有知识、有爱心、有能力的专业人士来帮助他们学习正确保健知识，树立正确的养生理念，为社会节约资源，同时也减轻家庭负担、避免家庭纠纷。此外，随着互联网的发展，虚假医药广告也看好这一渠道，正在成为威胁民众用药安全的社会公害。根据国家药监局发布的“互联网违法发布虚假药品信息网站”名单显示，2012年底累计发布20期，300多家网站被查封，涉及无国家药品准字的药品共计26款（数据来源于国家食品药品监督管理局网站）。

3.就业压力增大，用人单位更看重大学生的实践经历

随着近年来高校大规模扩招，大学生就业难问题日渐严峻，与之相对应的是，许多用人单位对学生的要求也不再是只关注学习成绩，转而更多关注学生有过哪方面的社会实践等。然而，目前的教学体制中很少或根本就没有给学生提供更多的实践机会。所以在全球经济危机大环境下，人才相对“过剩”，需求市场的门槛随之相应提高，从而出现大学生就业难问题，这促使各学校要增加对大学生实践环节要求，更加重视学生综合素质的培养与锻炼，鼓励他们积极地走出校门、走向社会。通过向患者介绍药物的服药方法、配伍禁忌、假广告判别方法等常识，不仅使患者对其所用的药品有足够的认识和了解、掌握正确的服药方法，同时也增强了学生的自信心，提高了学生社交能力，丰富了实践经验，最终为其毕业应聘打下了良好基础。

二、志愿者活动纳入实践教学的可行性

1.学校支持

在本次活动中接受调查学校的领导多数认为志愿者活动实行学分制很有创意，认为“学校教学太过单一，应该增加实践机会，锻炼社交能力有助于找工作”。同时出台一定的鼓励政策，也是调动学生积极性的一种方法，但需要党团干部和学生会组织并正确引导，为提高大学生的素质为主要目的，尽量不违背学生的主观意愿，建议以选修课试点实行。在实地调研基础上，通过文献查阅[2]，西南财经大学在2004年并颁布了“第二课堂”学分实施细则（试行），学生可通过参加各类素质拓展活动，取得相应的学分。山东经济学院、人民大学、山东大学、浙江大学等高校均将志愿者服务等社会实践活动纳入到学生日常学习的学分制管理中，取得了良好的效果。

2.学生赞同

被调查大学生对于“你是否愿意参加志愿服务或类似活动”问题100%选择“愿意”，进一步有64.5%的学生赞同“学分制”提议。他们认为，通过志愿者活动不仅能使自己感受到所学知识的重要性，更重要的是培养社会责任感和公民意识，为将来更好地服务社会奠定基础。学生如果参与到用药指导活动中难免会遇到自己无法准确回答的知识，这样就产生了学习的需要，在宣传—学习的无限循