16+《阿房宫赋》课件-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课课件(统编版必修下册).pdfVIP

16+《阿房宫赋》课件-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课课件(统编版必修下册).pdf

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《红楼梦》里《葫芦僧乱

判葫芦案》有一份本省《护官

符》:贾不假,白玉为堂金作

马。阿房宫,三百里,住不下

金陵一个史。东海缺少白玉床,

龙王来请金陵王。丰年好,珍

珠如土金如铁。

16.1《阿房宫赋》

二背景知识

杜牧(803-852年),字牧之,是我国晚唐诗坛的

杰出代表。晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世杜牧

因称他“杜樊川”,著有《樊川文集》。

“城南韦杜,去天尺五。”公元803年,杜牧出

生在京兆杜氏。

“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”“春风

十里扬州路,卷上珠帘总不如。”26岁的杜牧一年

两中科第,投在淮南节度使牛僧孺府幕中,被调肠

四。“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。”

背景知识

=

“阿房宫”旧读“ēpáng,阿房是地名或山名,是秦朝

阿房宫赋的宫殿据史书记载,始建于公元前212年。

“赋”者,铺也,铺采摘文,体物写志也。——《文心

雕龙》语言

铺采摘文:铺垫文采

体物写志:描绘事物抒写志向□内容

三课堂任务

任务一:大声诵读课文,根据赋“体物写志”的特点思考,文章哪些

段落在“体物”?哪些段落在“写志”?

1.体物(描绘事物):①段摹写阿房宫

建筑②铺陈宫中生活

铺陈描写

2.写志(抒写志向):③段“嗟乎!”

④段“呜呼!”

说理议论

四细读文本

任务二:朗读第一段,读出文赋的音韵美,并独立思考作者是分几个

层次描写阿房宫的建筑特点的?

一、总写:面积广,建筑高,位置好

房出请选择以下标点填入

灭亡■名作动,统一■秃

上文?!

六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。

覆盖遮蔽■从骊山,名作状

覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而

向西弯折■通达河水盛大的样子由外到内

西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。

四细读文本

二、具体描写楼、阁廊、檐结构精巧建筑密集

像腰一样的走廊萦绕曲折

如何描写建筑?

五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,檐

像牙齿一样的屋檐建筑物与中心相联,屋角相对比喻

牙高啄。各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,

如鸟啄物名作状,像蜂房、水涡盘旋的样子夸张

困困焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。

曲折回旋的样子名作动,出现龙座叠词

长桥卧波,未云何龙?复道行空,不累

名作动,出现彩虹分辨不清放晴数量词

何虹?高低冥迷,不知西东。

四细读文本

三、细写阿房宫内歌台舞殿

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