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第XX讲《我的拿手好戏》授课老师:X老师
“我行我秀”节目征集启事我校电视台将举行“我行我秀”展示活动,现面向全校师生征集节目,有意者请于下周五之前上交书面介绍,组委会将择优确定入选节目,请大家踊跃报名,来露一手你的“拿手好戏”吧!红领巾电视台12月18日看了这则节目征集启事,你有意向报名参加吗?
姓名本领对对碰孙悟空三头六臂诸葛亮七十二变林冲出谋划策哪吒耍枪棒苏炳添打篮球谷爱凌短跑C罗踢足球詹姆斯滑雪
作文成文作文立意作文要求目录
第一章节作文要求
根据习作设想,列出提纲开头(点明中心):(略写)点明拿手好戏是什么。(运用修辞方法或描写方法开头,引出下文)中间:(围绕“拿手”,也就是围绕带给“我”的成就感,自豪感来写)第一部分(略写)简单介绍拿手好戏是怎样练成的。可以写练习拿手好戏的兴趣、原因、过程及过程中发生的故事)第二部分(详写:重点)具体写关于展示拿手好戏时(绝活或绝招的趣事。(运用动作、语言、神态等描写方法,通过写我的表现或感受,以及周围人的反应,正面描写及侧面描写来突出中心)结尾:总结全文,升华主题,写感悟或启示。
什么是拿手好戏?(特别擅长的本领,非常厉害的;让人叫绝的;别人没有的……)
回顾旧知刷子李顶碗少年泥人张……
作文审题十八般武艺,样样是好戏!你的拿手好戏是什么?写下来和同学一起分享!写之前想一想:你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事?怎样写你的拿手好戏?哪些内容先写?哪些内容后写?哪些内容作为重点部分?哪些内容可以写得简略一些?写作主题写作内容写作顺序详略得当
写作主题你的拿手好戏是什么呢?你是怎么学会的?
写作主题文艺类唱歌跳舞生活类做面包包饺子体育类打篮球踢足球手工类剪纸花折纸小技巧吹口哨玩魔方
写作主题你的拿手好戏是什么呢?你是怎么学会的?
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作文要求成长奋斗类作文2021毕业年级作文题目那一刻,我激动不已我尝到了__________我长大了我品尝到了成功的喜悦___________的我我学会了____________
成长收获1.做了以前不能完成的事;2.开悟了以前不明白的道理;担当、坚强、宽容、自信……爱心、坚持、理解爱、回报爱……
成长收获成长类作文更加侧重于哪一种成长?生理上的成长思想情感品德技能等的成长
作文立意反弹琵琶:打破常规,从反向或侧向构思,显示一种与众不同的思维方式。好处:立意新颖,与众不同。
小试牛刀下列作文题目中,运用了“反弹琵琶”方法的是()。A.《享受四季美景》B.《享受亲情》C.《享受残月》
第二章节搭建结构
作文结构定主题:我的拿手好戏是什么。定中心:拿手好戏带给我的成就感和自豪感。定写法:开头-我的拿手好戏是什么,点题。中间-我与拿手好戏结缘。我苦练拿手好戏的故事。我展示拿手好戏的快乐。结尾-总结全文,升华主题,谈体会。
根据习作设想,列出提纲开头(点明中心):(略写)点明拿手好戏是什么。(运用修辞方法或描写方法开头,引出下文)中间:(围绕“拿手”,也就是围绕带给“我”的成就感,自豪感来写)第一部分(略写)简单介绍拿手好戏是怎样练成的。可以写练习拿手好戏的兴趣、原因、过程及过程中发生的故事)第二部分(详写:重点)具体写关于展示拿手好戏时(绝活或绝招的趣事。(运用动作、语言、神态等描写方法,通过写我的表现或感受,以及周围人的反应,正面描写及侧面描写来突出中心)结尾:总结全文,升华主题,写感悟或启示。
作文结构题目:___________点明拿手好戏是__简单介绍是怎么练成的。具体写印象深刻的故事起因:_________经过:_________结果:_________
第三章节落笔成文
作文题目以习作要求直接命题:《我的拿手好戏》以拿手好戏命名:《包花样饺子》《艺术剪纸》《妙笔生“画”》《两步拼乐高》3.巧用破折号命题:《我的拿手好
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