初中二年级下学期生物《基因在亲子代间的传递》教学课件.pptx

第二节基因在亲子代间的传递

基因在亲子代间的传递基因、DNA和染色体的关系132有性生殖过程中染色体的数量变化基因经生殖细胞在亲子代间传递的规律

孩子的有些性状像父母，这些相似特征是怎么传给子女的？戚薇母女父母控制性状的基因通过生殖传给子女。在有性生殖过程中，和就是基因在亲子间传递的“桥梁”。精子卵细胞

染色体DNA蛋白质细胞一、基因、DNA和染色体的关系基因1.位置关系：染色体上有DNA，DNA上有基因2.数量关系：一条染色体个DNA个基因1多具有遗传效应的DNA片段基因1基因2基因3细胞核

经过整理后的正常人（女性）体细胞内染色体排序图正常人体细胞内有多少条、多少对染色体？染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？46条23对成对存在染色体在体细胞内是成对存在，那么DNA呢？基因呢？

一对染色体基因染色体在体细胞内是成对存在，那么DNA呢？基因呢？成对存在

不同生物体细胞染色体数物种染色体数目马64条（32对）狗78条（39对）果蝇8条（4对）玉米20条（10对）水稻24条（12对）不同种生物的染色体数目可能不同每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的

每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的唐氏综合征（21三体综合征患者）正常人体细胞染色体患者的染色体人的染色体数目异常情况

生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？二、有性生殖过程中染色体数量的变化

生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？二、有性生殖过程中染色体数量的变化在有性生殖过程中染色体如何分配才能保证子代染色体数目的恒定？不会

马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化精子卵细胞卵受精卵体细胞染色体成对存在生殖细胞染色体成单存在受精卵染色体成对存在

科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。二、有性生殖过程中染色体数量的变化用字母n来表示染色体的数目体细胞生殖细胞受精卵新个体2nn2n2n

三、基因经精子或卵细胞的传递体细胞中基因成对存在生殖细胞中基因成单存在受精卵中基因成对存在

基因DNA染色体细胞核细胞课堂小结基因在亲子代间的传递1.基因、DNA和染色体的关系2.有性生殖过程中染色体的数量变化：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。3.基因经生殖细胞在亲子代间传递的规律：基因的行为变化与染色体的行为变化同步。在体细胞中基因成对，在生殖细胞中基因成单，数量为体细胞的一半，受精卵中基因又恢复为原数，并且成对，成对的基因一半来自父方，另一半来自母方。

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