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摘要：新冠肺炎疫情的暴发使线下课堂教学无法正常进行，但停学会对学
造成重要的影响，所以教育部门提出了“停课不停学”的策略，运用信息技术进
行课堂教学。但对于线上教学，教师存在经验不足和很多不成熟的地方。所以，
文章从网络教育的特点、意义和策略三个角度，对小学英语网络教学策略进行了
探讨。
关键词：小学英语;线上教学;教学策略
信息技术的不断发展使线上教学逐步成为研究重点。但是小学阶段的学存
在自制力不强、注意力容易分散等问题，而且教师并不熟悉线上App,所以课堂
教学的效率不尽如人意。然而，有效地实施网络教学，是一种提高学
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