中小学教科研课题：《“趣味体育”在小学体育课堂教学中的运用研究》立项申报表.pdf

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小学课题申报小学美术课题申报

“趣味体育”在小学体育课堂教学中的运用研

究

名师培养工程重点规划课题立项

申报表

申请人姓名

工作室名称（全称）新罗区第二轮小学体育冷淑蓉名师工作

室

申报日期202X年月”：如1964年1月出生，用“6401”

四位数示之；“职称”填已评职称；“指导教师”：由工作室成员

组成的课题组，原则上由指导教师任指导教师，也可根据需要选择

职称高于组长本人职称的基层校非行政人员，一般为本校教师。

4.“课题研究分工”：应填写每位成员在课题研究过程中的具

体分工，不可笼统、整齐划一，如，“课题研究”、“协助开展课

题研究工作”、“材料收集、整理”、“实施”等。否则，不予立

项。

5.“课题论证及完成条件”：（1）课题论证。基于教学实践的

观察和感悟，简要阐述研究项的现状、问题及影响性；开展研究项

的理论依据；研究项成果对改变现状的实际意义。（2）本课题研究

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方向和预计在哪些方面有所突破。（3）完成条件。简述组长曾主持

或参与哪些课题（级别、名称、研究重点、研究方法、完成情

况）；简述成员的教学成就（曾参与何级别课题研究、教学成绩、

论文、荣誉）。（4）“课题论证”所述内容必须与课题研究名称一

致。否则，不予立项。

6.“研究预期成果”：（1）一般指阶段成果和最终成果。阶段

性成果一般指实验计划及小结、科研论文、对比性课堂教学成绩

（数据）；终结性成果:研究性报告、科研论文集、教案反思集、课

堂教学精彩片段集、课堂教学设计集、教学课件集、学生成绩集

等。（2）填法：按上点提示填写。如，“成果题目”填“实验小

结”，“成果形式”就填“文字”；再如，“成果题目”填“教学

课件集”，“成果形式”就填“汇编”。（3）“承担人”是指每一

项成果题目由某某人负责，而不能笼统填写“课题组全体成员”或

均填一两个人的名字。

7.“所在学校意见”和“校长意见”：如成员来自不同学校，

就必须尊重其所在学校的意见，并由其签字、盖章。

8.课题申请表份数按申报人数（含指导教师）打印，上交至新

罗区教师进修学校培训处。同时，将电子文稿发送至。

9.课题组成员3-5人（含5人），只设组长，不含指导教师。

人数未达3人不予立项。

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10.申报表装订前，应做到排版美观、整齐。可根据表格间距，

调整字号。

承担课题研究情况

课题名称“趣味体育”在小学体育课堂教学中的运用研究

组长姓名XXX性别女出生年月7012民族汉

职务职称小学高级教师办公电话

工作单位