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ADDINCNKISM.UserStyle《病毒学检验》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
2123S02004
开课单位
公共卫生学院
课程名称
(中文)病毒学检验
(英文)Experimentalvirology
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
1.5+1
课程学时
34+26
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
先修课程
病原生物学、医学免疫学
适用专业(类)
卫生检验与检疫
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《病毒学检验》是卫生检验检疫专业的核心课程,是卫生检验课程体系的主要组成部分,也是卫生检验专业学生必修课程。《病毒学检验》是从维护公众健康的角度,以医学病毒学和流行病学为基础,借助免疫学、现代分子生物学和其他分析技术,对临床和流行病学现场的标本,例如:人或宿主动物的血、尿、粪便、组织液和组织等进行检测,确定感染的病毒种类和数量,追溯病毒的来源,监测和预测病毒的变迁,为人群中病毒性疾病的预防和控制提供技术支撑的一门学科。病毒学检验的内容包括病毒的直接检测、分离培养、定量检测、血清学诊断等,本课程包括病毒学检验技术和常见各类病毒的检验两部分。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生知悉病毒学检验的基本技术和分子生物学技术,知悉常见重要致病病毒。要求学生掌握病毒的分离培养方法、血清学实验及分子生物学技术在病毒学检验中的应用;掌握常见重要致病病毒的生物学性状、检验方法和预防医学意义。为学生能独立开展各种病毒学检验打下良好基础,同时为今后学生从事疾病预防控制、卫生监督、科学研究等方面的工作奠定必要的基础。
课程目标1:知悉病毒学检验方法的原理,检验方程序、步骤
课程目标2:掌握常见重要致病病毒的生物学特性、检验方法、预防措施
课程目标3:掌握病毒的基本检验技术、常规检验方法
课程目标4:具备独立开展基础病毒学检验的能力
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1、1-3、1-5、
课程目标1
30
1-6、1-7、1-8
课程目标2
30
2-1、2-4、2-9
课程目标3
20
3-8
课程目标4
20
四、教学方式与方法
本课程通过课堂讲授、课堂讨论、实验操作、案例分析、自学等方式进行教学。在教学过程中始终贯彻启发式教学原则,重视学生的自主学习、自觉学习。理论与实验教学并重,加强学生分析和解决实际问题能力,以及创新思维和能力的培养。同时还要结合本学科的发展进程,向学生介绍学科发展的前沿新动向、新技术、新方法。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
通过对病毒学检验总论基本技术、方法以及各论中常见病毒的生物学特点、病毒分离培养、病毒感染的检测方法、临床表现、流行病学以及预防和治疗等方面的学习,重点掌握病毒实验室生物安全要求及常用清洗、消毒和处理方法;鸡胚的挑选、接种与病毒收获、检查技术;细胞培养技术及在病毒检测中的应用;空斑技术、病毒的分离与鉴定、血清学试验方法;病毒核酸检测分析的主要过程、常用技术方法;以及流行性感冒病毒、冠状病毒、流行性出血热病毒、肝炎病毒、人类免疫缺陷病毒等常见病毒的检验技术等知识内容。
(二)教学难点
病毒的鸡胚接种技术、组织细胞培养技术、实验动物的选择、感染、接种及采血技术、病毒分离鉴定技术、血清学实验及分子生物学检测技术;常见重要致病病毒的检验方法。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
绪论
1. 掌握病毒的特性;病毒学检验的内容及其应用范围;病毒学检验的一般原则。
2. 理解、熟悉病毒学检验的质量控制;病毒学实验室的生物安全管理。
3. 认知病毒学和病毒学检验的发展史。
2
讲授
课程目标1
2
第1章细胞培养技术
1. 掌握体外培养细胞的生物学特性;体外细胞培养的条件;组织培养的种类;细胞系和细胞株的概念;细胞培养方法;细胞培养中平衡盐、消化液和血清的作用;细胞检查方法;细胞冻存;
2. 熟悉用于病毒培养的细胞选择、细胞培养操作过程和细胞培养污染与监测;
3. 认知细胞培养技术在病毒学研究中的发展;细胞系的鉴定。
4
讲授
课程目标1
3
第2章鸡胚接种技术
1.掌握鸡胚的结构;鸡胚的孵育与检查;接种途径与方法及其用途;病毒的检测;鸡胚接种技术的应用
2. 熟悉实验材料、器械与准备
3. 认知鸡胚的解剖与生理
2
讲授
课程目标1
4
第3章动物实验技术
1. 掌握实验动物的分类;普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物、悉生动物;近交系动物、封闭群动物、突变系动物、杂交群动物及其特点;常用实验动物种类及其品系。
2. 熟悉实验动物的麻醉方法;实验动物脑脊液、尿液的采集;实验动物的处死。
3. 了解转基因动物;实验动物的编号及接种
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