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基于校园一卡通消费大数据的艺术类高职院校贫困生认定分析研究

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曹路舟

摘要:贫困生认定工作是搞好贫困生资助工作的前提,也是艺术类高职院校学生管理工作的重中之重。目前贫困生认定过程一般采用的是定量分析或定性分析的方法,这两种截然不同的认定方法,从实践效果看,都存在着弊端,无法满足现行的贫困生认定需求。随着校园一卡通的广泛应用和大数据技术的兴起,利用校园一卡通消费大数据,构建贫困指标体系,运用数据挖掘技术对消费大数据进行挖掘分析,优化贫困生认定过程,真正实现对艺术类高职院校贫困生的精准资助,减少教育资源的浪费,更好的保障艺术类高职院校贫困生顺利完成学业。

关键词:校园一卡通;指标体系;认定模型;认定结果分析

:G642????:A

:1009-3044(2020)30-0016-02

Abstract:Theidentificationofpoorstudentsisaprerequisitefordoingwellinthefinancialaidworkforpoorstudents,anditisalsothemostimportantpartofthestudentmanagementworkinartvocationalcolleges.Atpresent,theidentificationprocessofpoorstudentsgenerallyadoptsquantitativeanalysisorqualitativeanalysis.Thesetwoverydifferentidentificationmethods,fromtheperspectiveofpracticaleffects,havedrawbacks,andcannotmeetthecurrentneedsoftheidentificationofpoorstudents.Withthewidespreaduseofcampuscardsandtheriseofbigdatatechnology,thecampuscardconsumptionbigdataisusedtobuildapovertyindicatorsystem,andthedataminingtechnologyisusedtomineandanalyzeconsumerbigdata,optimizetheidentificationprocessofpoorstudents,andtrulyachieveahighAccuratefundingforpoorstudentsinvocationalcollegesreducesthewasteofeducationalresourcesandbetterguaranteesthatpoorstudentsinartvocationalcollegescancompletetheirstudies.

Keywords:campuscard;indexsystem;certificationmodel;analysisofcertificationresults

众多高职院校现行的贫困生资助制度依然是学生个人申请,班级成立认定小组进行认定,学校审批,最后发放资助金等流程。这种方法很难真正判定学生提交的申请资料的真实性,存在着主观因素,不能量化学生的贫困情况,认定出来的贫困生有可能并不贫困,同时还有一部分真正贫困的学生出于各种原因没写申请,就无法享受贫困资助。如何客观、公正的完成高职院校贫困生认定工作是一件非常困难的事情。安徽黄梅戏艺术职业学院是一所艺术类公办高职院校,由于该校办学的特殊性,中高职学生兼收。为了学生安全,一直采用封闭式管理,因此学生日常消费基本都是利用校园一卡通在校园内进行消费,所以一卡通积累了大量的学生交易数据。现以学生校园一卡通大数据为基础信息,研究在校学生的消费行为与其贫困生申请和认定之间关联性[1]。

1校园一卡通原始数据

真实采集了安徽黄梅戏艺术职业学院2019年度在校的1244位办理了校园一卡通的学生消费交易流水记录,共计433065条,消费内容主要包括食堂消费、开水房消费、超市消费、浴室消费等多方面。消费原始數据如图1所示,这些数据在校园一卡通系统中得以保存,比较真实地反映了学生日常生活状况,但是这些信息资源并没有得到学生管理部门的

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