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基于微公益众筹的校园发展的研究和思考

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基金项目：本研究系江苏省高校辅导员工作研究会专项课题指导项目“校园微公益社会化引导研究”（项目批准号16FYHLX055）。

摘要：“互联网+”微公益的勃兴，昭示着人人可公益的“公民慈善”时代已然来临。大学生作为深度涉网者，在微公益的发展中发挥着重要推动作用。本研究从社会学视角出发，调查分析了在校大学生对微公益的认知和参与现状，探讨大学生参与微公益的根源所在，并从多角度提出建议，以促进微公益的发展。

关键词：互联网+;微公益;强关系;弱关系

当前，随着互联网、大数据、云计算、移动支付等数字技术及“万物互联”等思维方式的兴起，传统的公益参与方式正在被逐渐革新。2011年7月，国内第一家众筹平台“点名时间”上线，此后各种公益平台相继涌现。短短几年时间，微信、微博、众筹、公益类APP等，成为慈善公益界最为风靡的形式。[1]据《中国众筹行业发展报告》显示，截至2018年6月底，仅众筹平台一项，全国就上线过854家，其中正常运营的为251家，下线或转型的为603家;2018年上半年共有4.9万个众筹项目，其中已成功项目有4万多个，占比超过80%，实际融资额超过137亿元。[2]可见，微公益的“微”，一方面强调的是由微博、微信等各类包括草根平台发起，另一方面由指参与之中的人群的力量之微、地位之微。这样的公益形式，本身就带有门槛低、传播快、互动性强等基因，而互联网最为重要的公开、透明等特性，就为微公益的突飞猛进提供了巨大契机。

通过知网有哪些信誉好的足球投注网站，我们发现当前专门研究“微公益”的成果并不少，主要是围绕微公益的理念、模式、机制、传播手段和效果等方面展开;专门针对大学生微公益行为的研究，主要是从大学生参与现状入手，围绕德育功能、社会化价值，重点讨论信任度、态度和认知等问题。如，《“互联网+”时代大学生微公益现状与对策研究》一文，以实证研究的方式，比较详细地分析了大学生参与微公益活动的多元化意向、援助对象趋向等问题;[3]《新媒体环境下公益传播的问题与对策——基于大学生对微公益认知的调查》研究了大学生对于微公益的认知情况，[4]但理论层次较浅。

从社会学角度看，大学生是社会网络中的一员，其行为是嵌入整个社会网络之中的，人际关系、关系内涵以及社会网结构对于大学生参与微公益活动，有着重要的影响意义。那么，关系是如何在这当中发挥作用，并最终影响了大学生的行为选择？这当中，绕不过去的是两个问题：一个是认识。社会学家斯特劳斯指出，“行动是指个人在特定情境下的全部反应，它不仅包括人们的实际行为，而且包括他们对环境中特定事物和人的注意，以及他们对那些事物或人的感觉和想法。”[5]大学生参与微公益，首先需要对微公益有所认知。另一个是信任。信任与风险有关，寄予信任，即“下赌注”于其他人的未来行动。这具有不确定性和不可控性，总是伴随着风险。[6]为此，我们展开了一系列调查，从一系列视角去解读大学生参与微公益的一些本质问题，力求为实践中引导大学生从事微公益、参与微公益等方面的研究提供数据支撑和理论参考。

一、研究假设

根据认知行为理论和大学生对微公益的认知行为情况，研究设计了以下模型，如图1。

二、调查对象

本次调查对象为南京4所大学的在校学生。课题组通过纸质问卷与电子问卷两种方式，总计发放了1000份调查问卷，收回有效问卷717份。调查抽取男女比例约为1.2：1;大一约占22%，大二约占32%，大三约占33%，大四约占13%;文科类占36%，理科类占30%，工科类占22%，体育和艺术类占12%。与此同时，我们还访谈了部分大学辅导员、任课老师和微公益活动的组织者。问卷内容主要包括：（1）是否了解微公益;（2）有没参加过微公益;（3）参与微公益的渠道是什么;（4）参与微公益的初衷是什么;（5）对微公益看法;（6）会不会介绍朋友继续参加微公益，等等。

三、调查结果

调查发现，稍微了解的学生占比达到69%，完全不了解和非常了解的学生都只占少数，可见学生普遍知道微公益，但也都了解不深。如表1。

通过了解微公益的渠道分析，我们发现，大众传媒和偶然听说的比例非常高，而真正因为相熟的朋友参与，才参与的比例相对较少。如表2。

了解并参与其中的人数和未参与人数基本持平。如表3。

大学生参与微公益平台的初衷，大多是为了做好事或服务他人，其次是为了丰富个人的经历，只是想尝试一下或纯粹出于好玩的比例较少。如表4。

四、理论剖析

格兰诺维特在其论文《弱联系的力量》中指出，传统社会中，每个人接触最多、联系最为紧密的是亲人、朋友和同学、同事，即一种相对稳定的但传播范围又相对有限的社会认知，也是就是其强调的“强联系”现象，这种关系的一个重要表现就是关系双方信任度较高。与此同时，人类社会也存在另外一种，更为广泛也更为肤浅的社会认知。比如，一个无