第2课 初识电脑 教学设计 2023-2024学年 闽教版三年级上册信息技术.docx

第2课初识电脑教学设计2023-2024学年闽教版三年级上册信息技术

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：初识电脑

2.教学年级和班级：闽教版三年级上册信息技术

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的基本认识，使其能够主动发现和解决问题，有意识地使用信息技术进行学习和生活的需求。

2.计算思维：通过学习电脑的基本操作，培养学生运用计算机科学的方法和思维模式，分析和解决实际问题。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、合作学习和探究学习的能力，以及运用信息技术进行创新实践的能力。

4.信息社会责任：让学生理解信息技术对个人和社会的影响，培养其在使用信息技术时的责任感，遵守相关法律法规和道德规范。

学情分析

三年级的学生已经具备了一定的生活经验和对周围事物的观察能力，但对于信息技术这一领域还相对陌生。在学习电脑的基本操作时，学生们可能会感到好奇和兴趣，但也可能会因为电脑的复杂性而感到困惑和恐惧。

在知识、能力方面，学生们可能已经接触过一些电脑游戏或娱乐软件，对电脑有一定的感性认识，但缺乏系统的理论知识和实际操作能力。他们需要通过实际操作来加深对电脑的认识，并逐步掌握基本的操作技能。

在素质方面，学生们可能具备一定的自学能力和探究精神，但也需要教师的引导和激励来激发他们对信息技术的兴趣和热情。他们需要在学习过程中培养良好的学习习惯和合作精神，以便更好地应对信息技术的学习挑战。

在行为习惯方面，学生们可能存在注意力分散、自律性不足等问题，这对课程学习造成了一定的影响。因此，在教学过程中，教师需要采取有效的教学策略和管理方法，引导学生们集中注意力，培养自律性，从而提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有闽教版三年级上册信息技术教材。

2.辅助材料：准备电脑操作系统界面截图、教学软件演示视频等，以帮助学生更好地理解电脑的基本操作。

3.实验器材：准备若干台电脑，确保学生能够进行实践操作。

4.教室布置：将教室座位分组，设置讨论区和实验操作区，以便学生进行合作学习和实践操作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

上课之初，我以提问的方式引导学生思考：“同学们，你们在生活中听说过电脑吗？电脑有什么作用呢？”学生们积极回答，我总结道：“电脑是一种非常重要的工具，它可以帮助我们学习、工作、娱乐等。今天，我们就来学习电脑的基本知识，了解如何使用电脑。”

2.讲解电脑的基本概念（10分钟）

首先，我向学生们介绍电脑的定义，即电脑是一种能够处理文字、数据、图像和声音等信息的电子设备。接着，我讲解电脑的基本组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等，并让学生们实际观察和触摸这些部件，加深他们的感性认识。

3.学习电脑的基本操作（10分钟）

我运用辅助材料中的图片和视频，向学生们讲解电脑的基本操作，如开关机、鼠标和键盘的使用、桌面和文件夹的创建与管理等。在讲解过程中，我让学生们跟随我的操作步骤，一起进行实践操作，确保他们能够熟练掌握这些基本操作。

4.小组讨论与探究（10分钟）

我将学生们分成若干小组，让他们合作完成一个探究任务：运用所学知识，设置电脑的桌面背景、屏幕保护程序等。学生们在讨论与探究过程中，不仅可以巩固所学知识，还能培养他们的合作精神和创新能力。

5.课堂小结与拓展（5分钟）

在本节课即将结束时，我对所学内容进行简要回顾，强调电脑在日常生活中的重要性，并鼓励学生们继续学习和探索电脑的更多功能。同时，我向学生们推荐一些与信息技术相关的学习资源，帮助他们拓宽知识面。

6.课后作业布置

为了巩固所学知识，我布置了一项课后作业：让学生们回家后，向家人介绍电脑的基本操作，并尝试使用电脑完成一项简单的任务。这样，学生们在实践中运用所学知识，提高他们的实际操作能力。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.电脑的基本概念：让学生了解电脑的定义，即电脑是一种能够处理文字、数据、图像和声音等信息的电子设备。

2.电脑的基本组成部分：向学生们介绍电脑的主要部件，如主机、显示器、键盘、鼠标等，并让学生们实际观察和触摸这些部件，加深他们的感性认识。

3.电脑的基本操作：讲解和演示电脑的基本操作，如开关机、鼠标和键盘的使用、桌面和文件夹的创建与管理等，让学生们跟随老师的操作步骤，一起进行实践操作，确保他们能够熟练掌握这些基本操作。

4.小组讨论与探究：让学生们合作完成一个探究任务，如运用所学知识设置电脑的桌面背景、屏幕保护程序等，学生们在讨论与探究过程中，不仅可以巩固所学知识，还能培养他们的合作精神和创新能力。

5.信息技术在日常生活中的应用：让学生了解电脑在日常