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专题03中国古代思想文化

目录

01挑战真题·查学问漏洞

02回顾教材·补学问漏洞

回顾学问体系

回顾核心考点

易混易错归纳

03学问通关演练

1．（2023·重庆卷）孔子主见“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主见以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载：“翟以为虽不耕织乎，而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期（?）

A．儒家提倡人人公平 B．劳动教育开头普及

C．墨家重视生产技艺 D．平民阶层得到进展

2．（2023·辽宁卷）唐代张彦远的《历代名画记》收录两汉及以前画家16人；收录魏晋南北朝时期画家128人，其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家。这一变化发生的缘由有（?）

①纸张的普遍使用②门阀士族的推动③北人的大量南迁④儒家思想的影响

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．（2023·辽宁卷）《史记》注最有影响的是“三家注”，即南朝裴驷的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为，除“三家注”外，还应有第四家注，即考古学家的注。该学者意在强调（?）

A．《史记》具有真实性和文学性 B．文献价值有赖于当代学者阐释

C．文献必需得到出土文物的印证 D．考古资料有助于探求历史真实

4．（2023·江苏卷）下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家（?）

思想家

观点

程颐

读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物

朱熹

若未读彻《语》《孟》《中庸》《高校》，便去看史，胸中无一个权衡，多为所惑

A．主经学史时须重视道德教化 B．争辩历史留意史料搜集整理

C．通过探究万物猎取历史真相 D．借助历史事实领悟心学理念

5．（2023·广东卷）明代小说《二刻拍案惊异》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生原来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期（）

A．纲常礼教束缚被打破 B．自然经济结构逐步解体

C．市民阶层的分化加剧 D．重农抑商观念受到冲击

6．（2023·海南卷）下图的主题突出反映了（?）

清代《升平乐事图》局部（注：①魁星②鳌）

A．艺术作品带有时代印记 B．科举文化影响世俗生活

C．商品经济推动社会进展 D．清代文人追求意境情趣

7．（2023·海南卷）琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融会了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年月才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映（?）

A．故土情结助推文化传承 B．人口迁徙促进文化沟通

C．商路畅通带动文化传播 D．艺术形态彰显文化魅力

8．（2023·浙江卷6月）我国古代有位科学家改进和创制了简仪、圭表等多种天文观测仪器，“皆臻于精妙，卓见绝识，盖有古人所未及者”。他还主持大规模科学观测，编制历法，“历成，（世祖）赐名曰《授时》，颁行天下”。这位科学家是（?）

A．郭守敬 B．裴秀 C．徐光启 D．沈括

9．（2023·浙江卷6月）中华文化重视以人为本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中，反映孔子民本思想的是（?）

A．无为而治 B．“相生相胜” C．反对苛政 D．“兼爱”“非攻”

10．（2023·全国新课标卷）荀子是战国时期有名的儒家学者，他的同学韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主见的是（?）

A．“起法正以治之，重刑罚以禁之”

B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”

C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格”

D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”

11．（2023·全国甲卷）明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”的信条。尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是（?）

A．“百姓日用即道”B．“心外无物” C．“存天理，灭人欲” D．“工商皆本”

12．（2023·全国甲卷）西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是（?）

A．实录历史事实 B．提升周王权威

C．维护等级秩序 D．强调文化差异

13．（2023·全国乙卷）唐代中后期文人间流行诗唱歌和之风，“江南”