2024年新人教版七年级上册历史 第4课 夏商西周王朝的更替 (2) 教学课件.pptx

新课导入距今约5300-4300年良渚古城遗址距今约4300-4000年陶寺古城遗址约公元前2070年长江下游地区、黄河中游地区已经出现了早期国家夏朝建立约公元前1600年商汤灭夏商朝建立周武王灭商西周开始约公元前1046年

第4课夏商周王朝的更替第二单元夏商西周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡历史新课标：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。

学习目标1.了解夏商周三代更替的相关史事，掌握西周分封制的目的、内容及作用。（时空观念、唯物史观）2.通过夏商周的更替认识“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。(家国情怀）

1.建立：一、夏朝的建立与“家天下”【教材研读】阅读教材P22，完成下列表格内容。建立时间建立者都城地位统治措施约公元前2070年禹阳城（今河南登封）我国历史上第一个奴隶制王朝征服三苗，建立军队，制定刑法，设置监狱。

2.世袭制：尧舜禹启禅让制世袭制民主选举“公天下”血缘关系“家天下”变一、夏朝的建立与“家天下”夏启【任务一】想一想世袭制与禅让制有什么区别？①民主推举②德才兼备①继承②血缘

一、夏朝的建立与“家天下”3.文化遗存：二里头遗址文化①反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。②反映了夏朝时期的文明发展水平。方格纹铜鼎绿松石铜牌由石器时代向青铜时代转变

4.灭亡一、夏朝的建立与“家天下”约公元前2070年约公元前1600年400多年国势走向衰弱夏桀道穷奢极欲，残暴无道是日何时丧,我与汝俱亡。——《尚书·汤誓》全面危机鸣条之战灭亡

【教材研读】阅读教材P23，完成下列表格关于商朝的内容？朝代时间建立者都城重大事件亡国之君夏约公元前2070年禹阳城世袭制代替禅让制夏桀商西周约公元前1600年亳商汤盘庚迁殷商纣王二、商朝的统治1.建立：

2.统治与发展：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。二、商朝的统治

商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。二、商朝的统治相关史事：商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体劳动，在手工作坊里做工,在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。殉葬奴隶墓葬戴枷奴隶陶俑

【探究学习】首都是国家的中心，为什么要多次迁都？古我先王将多于前功,适于山,用降我凶,德嘉绩于联邦。今我民用荡析离居,罔有定极。——《尚书·盘庚》自中丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。——《史记·殷本纪》“百姓由宁，殷道复兴，诸侯来朝”自然灾难王室争夺权力二、商朝的统治安阳殷墟遗址分布示意图

3.灭亡：二、商朝的统治①社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。③经济上横征暴敛。②对外连年征伐，耗费国力。酒池肉林（奢靡浪费）炮烙之刑（暴虐嗜杀）比干挖心（残害忠良）④政治上实行严刑峻法。

▲利簋及拓片铭文三、西周的兴衰武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。译文：周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。1.武王伐纣：时间战役意义公元前1046年牧野之战标志着商朝灭亡，西周建立。牧野之战示意图

【教材研读】阅读教材P25、26，完成下列表格关于西周的内容？朝代时间建立者都城重大事件亡国之君夏约公元前2070年禹阳城世袭制代替禅让制夏桀商西周约公元前1600年亳商汤盘庚迁殷商纣王公元前1046年镐京周武王牧野之战（灭商之战）国人暴动犬戎灭周周幽王2.建立：三、西周的兴衰

姓名：功绩：分封地：吕尚（又名姜尚、姜子牙，俗称姜大公。）先后辅佐周文王与周武王，为西周兴起作出重大贡献。牧野之战中，为武王伐纣灭商立下大功。在今山东北部一带，成为齐国的开创者。三、西周的兴衰人物扫描：姜子牙▲南宋·刘松年《渭水飞熊图》（局部，姜太公钓鱼）

三、西周的兴衰从夏朝到商朝到西周，疆域越来越大，我该如何管理这么大的疆域？▲西周主要诸侯国示意图

3.治国措施（1）分封制三、西周的兴衰【教材研读】阅读教材P26，梳理关于西周分封制的基本概况？①目的：②对象：巩固统治王族、功臣、先代贵族▲西周主要诸侯国示意图

三、西周的兴衰③权利与义务：周王诸侯管理人民和土地，建立诸侯国缴纳贡赋，服从调兵义务：政治上：听命天子，朝觐述职；军事上：镇守疆土、随从作战；经济上：交纳贡赋。权利：具有一定的独立性；可以在自己的封底内进行再分封。④特点：层层分封，等级森严。

【任务二】分析下述材料，得出分封制的作用？三、西周的兴衰材料1：经过大分封，各方诸侯都以周夭子为天下共主。形成了“封建亲戚，以藩屏周”的统治格局。……它因层