唐朝的开国和盛世.ppt

唐朝的开国和盛世

一、唐朝历史开展历程渐趋衰落恢复并走向强盛755年618年907年贞观之治武则天统治开元之治安史之乱藩镇割据宦官专权朋党之争农民起义

二、从“贞观之治”和“开元之治”辩证地认识封建盛世〔一〕“盛世”的一般表现 政治清明， 社会稳定， 经济恢复， 国力增强， 百姓生活改善贞观之治 政治清明， 国家强盛。 经济空前繁荣，开元之治 政治清明， 社会秩序相对安， 阶级矛盾相对缓和， 经济发展， 民族团结， 文化昌盛等。一般表现

二、从“贞观之治”和“开元之治”辩证地认识封建盛世〔一〕“盛世”的一般表现〔二〕“盛世”出现的原因1、吸取前朝灭亡教训，调整统治政策2、国家统一，社会稳定3、统治者个人素质4、人民的辛勤劳动5、前代积累的根底6、政策的延续性7、其他因素〔科技进步，生产力开展等〕练习唐朝出现贞观之治的原因包括①社会经济的发展②唐太宗善于用人③贞观时期的政治革新④轻徭薄赋，劝课农桑A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④统一稳定是前提开展是关键

二、从“贞观之治”和“开元之治”辩证地认识封建盛世〔一〕“盛世”的一般表现〔二〕“盛世”出现的原因〔三〕对“盛世”的辩证认识1、有利于国家的稳定和社会经济的开展和繁荣，促进了科技的进步，创造了辉煌的文明。2、盛世是建立在地主阶级对农民的剥削和压迫根底之上；封建社会各阶级的社会地位并没有改变，地主阶级和农民阶级的矛盾一直存在。〔四〕“盛世”的开展前景极盛而衰

二、从“贞观之治”和“开元之治”辩证地认识封建盛世〔一〕“盛世”的一般表现〔二〕“盛世”出现的原因1、统治政策的调整2、国家统一，社会稳定3、统治者个人素质4、人民的辛勤劳动5、前代积累的根底6、政策的延续性7、其他因素〔科技进步，生产力开展等〕统一稳定是前提开展是关键〔三〕对“盛世”的辩证认识〔四〕“盛世”的开展前景极盛而衰〔五〕封建“盛世”对当前我国社会经济建设的启示

三、从唐太宗、武那么天、唐玄宗的政绩看封建帝王的治国之道〔一〕唐太宗、武那么天、唐玄宗的主要政绩材料一：唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。魏征跟从过李密和窦建德（隋末起义军领袖），以后又充当了李建成的谋士，曾策划消灭秦王。玄武门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任用，并都高官显职。少数民族的史大奈、阿史那社尔等，也都当了将军。 ——乌廷玉《隋唐史话》第63页材料二：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》材料三：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。——范文谰《中国通史》第三册第124页以儒为师，大办学校；重视农业开展知人善任

三、从唐太宗、武那么天、唐玄宗的政绩看封建帝王的治国之道〔一〕唐太宗、武那么天、唐玄宗的主要政绩唐太宗武则天唐玄宗政治经济文化知人善任，虚怀纳谏革新政治轻徭薄赋，劝课农桑戒奢从简兴科举，以儒为师，大办学校破格用人开展农业开展科举选贤任能，改革吏治限制佛教，实行募兵制大力开展生产大兴文治，开展科举1、唐太宗、武则天和唐玄宗共同关心过的问题是A．善于纳谏B．减轻刑法C．轻徭簿赋D．重用人才2、下列各项中，唐玄宗的统治政策与唐太宗不同的是A．任用贤能B．重视科举C．发展生产D．限制佛教

三、从唐太宗、武那么天、唐玄宗的政绩看封建帝王的治国之道〔一〕唐太宗、武那么天、唐玄宗的主要政绩〔二〕封建帝王的主要治国之道1、“为君之道，必须先存百姓”2、“为政之要，惟在得人”3、“兼听那么明，偏听那么暗”〔三〕封建帝王的主要治国之道在当今社会有何现实意义？执政为民“以德治国与依法治国相结合”1、唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是A．笼络士人B．维护统治C．自我标榜D．科学决策2、唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”唐太宗统治时期体现这种思想的政策包括①取缔酷刑②轻徭簿赋③劝课农桑④戒奢从简A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④

四、科学的评价历史人物〔一〕评价历史人物的根