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中华经典诵读三分钟演讲稿5篇

尊敬的各位评委，老师，同学们：

大家好!

我叫_，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。

几天前，我诵读了《__》。它给我的感觉是：诵读国学经典真

好!这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。我被《__》

里的一个个动人的故事所陶醉、感染。

读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，

从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族

精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。

我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的

著作。经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西。

经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不

断提升自己的精神境界。诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层

的道理，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有历史的教训，还

有审美的情趣。

中华文明，博大精深，卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精

神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承

民族精神，需要我们诵读中华文化中那些秀、最有价值的篇章!国

学让我们在继承中感悟，在创新中升华。

诵读国学经典真好!

国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生

命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章

之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中

感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识，我在

诵读中理解了中华民族的精神和美德。

诵读国学经典真好!通过诵读国学经典，我享受到了诵读的

乐趣!

谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“”，历史的滚滚长河，民族

的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于

是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群

星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫

吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名”是辛稼轩呐

喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同面对

民族衰微的浩然肝胆

神州大地上，国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟悉

华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万

水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还

是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国

学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还

能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?

国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的

精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一

束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏

庸，_臣当道，却依然诵出三十功名尘与土“，八千里路云和月”

的民族气概!

还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白

了他的须发，仍旧高唱老骥伏枥“，志在千里。烈士暮年，壮心不

已”的壮怀好歌!

还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅

笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出生当做人杰，

死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语!

那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的

绝响!

国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族

的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!

让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，

让中国这条龙腾飞在世界东方!

谢谢大家!

大家好!

“窈窕淑女，君子好逑。”这千古传诵的佳句，让我第一次认

识《诗经》。阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气

质所吸引，爱不释手。

一日不见，“如三秋兮”是恋爱中人的典型心态;“执子之手，与

子偕老”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归，是用作

歌，将母来谂”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广，一苇杭之”是

身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人，在水一方”含蓄地表达

出诗人对某种可望