2024年《一起来拍照吧！》-美术课件.pptVIP

一起来拍照吧！

拍照CONTENTS一、适合年龄6-9岁卡纸、水彩笔、勾线笔、彩色卡纸、剪刀1、是谁在拍照呢？通过参考图片素材，鼓励小朋友大胆、肯定的选择自己喜欢的人物形象进行描绘，运用流畅的线条表现出人物以及照相机的外形轮廓，并用水彩笔涂上美丽的颜色，使主体人物的视觉效果更加突出。2、你会拍下一些什么样子的照片呢？相机可以拍摄出各种不同的景色，可以发挥自己的创想或者自己的经历，画出胶卷照片中的美景，可以是可爱的小动物，也可以是美丽的山水·······再用水彩笔描出画面的色彩，通过线条和色彩的结合，突出物体的视觉效果。三、教具准备：二、教学重难点

课前引导01第一部分

课程引导小朋友们，这是什么呀！你知道吗？

课程引导它就是照相机。我们平时看到美丽漂亮的东西总想留住，但是有些美景和容易逝去的我们就可以用相机拍下来进行保存。

课程引导相机有什么作用呢？通过用相机摄影可以拍出许多美丽的照片，摄影是一种放松身心的方式，并能记录下生活中的每个值得珍藏的瞬间，同时可以去发现美和记录美，满足了我们对生活的憧憬和对未来的向往，让我们珍惜周围的一切美好事物。通过摄影，我们留下了太多难忘的瞬间，记录下生活中的每个片断。

课程引导我们用相机可以拍摄哪些景色呢？

课程引导高山流水建筑

课程引导在室外，可以拍摄出美丽的日出、日落。旅游的时候，可以拍摄古老的建筑、连绵起伏的山峰···不同的季节和天气展现在我们眼前的景色都不同，可以根据自己喜欢的风景进行描绘。可以用相机拍摄美丽的风景

课程引导我除开外面的风景，在生活中也有很多拍摄题材呢！

课程引导可以用相机拍摄美味的食物我们吃的食物种类有很多，有蔬菜、水果、肉类、海鲜类等等，这些食物的基本颜色都是红色、黄色、绿色、白色等等。这些美味的食物看着非常的美味，而且能治愈心情。

课程引导可爱的小动物非常多，有可爱的小狗、小猫、小猴子、蝴蝶······你喜欢哪种动物呢？可以用相机拍摄可爱的小动物

课程引导其实生活中有许多美丽的景物等着我们发现，如果是你拿着相机进行拍摄，你会拍出哪些美丽的景物呢？

课程引导现在我们一起在画面中表现吧！展开创想，在画面中描绘出自己喜欢的风景画面，让画面更加生动、丰富。在色彩上，选择合理的色彩搭配进行表现，注意邻近色和对比色的色彩关系，通过剪贴的方式使得画面的层次更加强烈，突出主体的画面效果。

课程引导素材欣赏

课程引导素材欣赏

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：结合参考图片素材描绘出人物形象以及照片中的景色

绘画教程步骤二：选择不同颜色的水彩笔为人物和景色涂上美丽的颜色

绘画教程步骤三：准备一把剪刀将照片和人物剪下来

绘画教程步骤四：运用胶棒粘贴在彩色卡纸上粘贴时注意画面的构图

绘画教程步骤五：运用勾线对画面进行装饰使画面更加丰富饱满

绘画教程

第一部分课堂点评1、在课程中，通过以相机为主题展开创作，激发了小朋友的兴趣，培养了小朋友们的观察力，扩展了他们的知识面。2、在绘画中，小朋友们大胆的进行创作，运用流畅的线条绘画出了人物和照相机的造型，小朋友们根据自己的审美画出了各种线条的装饰，非常的独特、精彩，让画面既和谐又有很强的美感。3、在创作上，小朋们发挥自己的创想，绘画出了不同的场景，并为画面涂上非常鲜艳的色彩，让整个画面色彩对比更加强烈，从而突出作品的趣味性。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放