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八年级体育第6周第2次课教案12
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:八年级体育课程——基本篮球技能训练
2.教学年级和班级:八年级(3)班
3.授课时间:第6周,星期三,第2节
4.教学时数:45分钟
本节课将围绕篮球基本技能展开,结合课本内容,让学生在实际操作中掌握篮球的运球、传球、投篮等基本技巧,提高学生的体育技能和团队合作能力。
核心素养目标
本节课旨在培养学生以下核心素养:增强学生的体育运动能力,提高学生的篮球技能水平,强化学生的团队合作意识和竞技体育精神。通过实际操作和练习,使学生掌握篮球基本技巧,培养其在体育活动中的协调性、灵活性及快速反应能力,同时注重培养学生的集体荣誉感,提升人际交往与社会适应能力,为学生的终身体育锻炼奠定基础。
教学难点与重点
1.教学重点:
-篮球基本技能:运球、传球、投篮的技巧。
-团队配合:学生在实战中学会配合、跑位、防守。
-安全意识:在运动中注意自我保护,避免受伤。
举例:重点讲解运球时的手腕灵活性和脚步移动,传球时的准确性及力度控制,投篮时的姿势和出手时机。
2.教学难点:
-运球技巧的熟练掌握,尤其是换手运球和转身运球。
-传球时的力度和角度控制,确保传球准确且不易被对手截获。
-投篮时的稳定性和准确性,特别是跳投技术的掌握。
举例:难点在于学生需要通过反复练习,掌握换手运球时的身体协调性和节奏感,以及传球时对力度和方向的精准控制。投篮时,要指导学生调整出手角度和手腕用力,以增加投篮的稳定性。
教学资源准备
1.教材:《体育与健康》教科书,篮球基本技巧部分。
2.辅助材料:篮球基本技能教学视频,运球、传球、投篮动作要领图解。
3.实验器材:篮球、篮球架、标志盘、计时器等。
4.教室布置:篮球场,划分运球、传球、投篮练习区域,确保空间宽敞安全。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球运动的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道篮球运动是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些篮球比赛的视频片段,让学生初步感受篮球运动的魅力。
简短介绍篮球运动的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.篮球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解篮球的基本技巧和规则。
过程:
讲解篮球运动的定义,包括其主要技巧和规则。
详细介绍篮球的运球、传球、投篮等基本技巧,使用图表或示意图帮助学生理解。
通过实例或案例,让学生更好地理解篮球技巧在实际比赛中的应用。
3.篮球技巧案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解篮球技巧的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的篮球技巧案例进行分析,如NBA球星的动作解析。
详细介绍每个案例的背景、技巧特点和意义,让学生全面了解篮球技巧的多样性。
引导学生思考这些案例对实际比赛的影响,以及如何应用篮球技巧解决比赛中的问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个篮球技巧相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对篮球技巧的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调篮球技巧的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括篮球基本技巧、案例分析和小组讨论等。
强调篮球技巧在现实比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用篮球技巧。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于篮球技巧的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.篮球运动的基本概念
-篮球运动的起源和发展历程。
-篮球比赛的基本规则和裁判方法。
2.篮球基本技巧
-运球技巧:包括原地运球、行进间运球、换手运球、转身运球等。
-传球技巧:包括胸前传球、肩上传球、击地传球、长传等。
-投篮技巧:包括罚球、跳投、三分投篮等。
-防守技巧:包括人盯人防守、区域防守、抢断、封盖等。
3.篮球战术
-进攻战术:包括挡拆、快攻、三角进攻等。
-防守战术:包括全场紧逼、半场人盯人、混合防守等。
4.篮球运动中的体能训练
-力量训练:提高肌肉力量和爆发力。
-速度训练:提高动作速度和反应速度。
-柔韧训练:提高关节活动范围和肌肉伸展性。
-耐力训练:提高心肺功能和持久力。
5.篮球运动中的团队协作
-团
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