部编版语文二年级上册《语文园地八》优质课件.pptx

二年级语文上册部编版;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”;;;;今天我们学习了称赞，也知道称赞有着极大的魅力，它能让人心情愉悦、增强自信、消除疲劳，我们都要学会发现别人的优点，学会称赞别人。;1.搜集更多的带有动物名称的成语。

2.生活中还有许多值得我们去赞美的人，请把你的赞美送给你的父母、你的朋友、你老师，以及那些我们素不相识，但值得赞美的人。;学好语文，快乐成长！;语文园地八;第1课时;第1课时;导入新课;识字加油站;猩猩;海龟;白鹤;鸽子;羚羊;蚯蚓;螃蟹;蝴蝶;蚕;如果我们要给这些动物进行分类，你会怎样给它们分类呢？你的分类标准是什么？;哺乳动物：

昆虫：

水生动物：

鸟类：;狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、蚕;字词句运用;这些拟声词都有什么共同的特点？;因此当我们看到拟声词的时候，就可以根据右边的部件来猜一猜这个字的读音。如，“叮”右半边的“丁”就是这个字的读音。;你还知道哪些此类相同特点的拟声词？;拓展积累;②火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧

着了！;第2课时;领、群、船、朗;书写时，怎样才能减少修改次数呢？;日积月累;狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠;惊弓之鸟漏网之鱼害群之马;胆小如鼠如虎添翼如鱼得水;理解词语;“如虎添翼”的意思就是好像老虎长出了翅膀。比喻增添力量，使强大的更加强大，或使凶恶的更加凶恶。;“如鱼得水”的意思就是好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。;第3课时;大家自由阅读《称赞》，读不通的句子多读几次，不认识的字可以借助工具书查一查。;找出文中的主人公。;第一次称赞;用自己的话称赞图片上的三个凳子。;用“一个比一个……”说话。;第二次称赞;你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。;明白“称赞”的作用，并读一读;分角色读课文;仿写句子，学习称赞。;今天我们学习了称赞，知道称赞有着无穷的魅力，它能让人自信，让人高兴，让人消除疲劳，我们每个人都要学会发现别人的优点，学会称赞别人。