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国开教育学形考任务3试题1试题及答案

一、单选题

试题1

人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅

仅是促进他们学习，这种教学模式是（）。

正确答案是：非指导性教学模式

试题2

引起学习动机，是学生产生“我要学习”的需要，这是学生掌握知识的（）

阶段。

正确答案是：心理准备

试题3

在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，

同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（）教

学原则的要求。

正确答案是：科学性与教育性相结合的原则

试题4

在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时

的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数

学生都能达到课程目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的

（）教学模式。

正确答案是：掌握学习教学模式

试题5

教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放

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矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是

（）。

正确答案是：因材施教原则

试题6

“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是（）。

正确答案是：严格要求与尊重信任相结合

试题7

德育的实质在于（）。

正确答案是：育德

试题8

利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不

知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。

正确答案是：陶冶教育法

试题9

在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是(德育原则的要求。)

正确答案是：长善救失

试题10

通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。

正确答案是：品德评价法

试题11

从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（）的内容。

正确答案是：意义性

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试题12

在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引

导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（）的德育原则。

正确答案是：疏通引导

试题13

通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养

学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（）。

正确答案是：心理咨询法

试题14

以下内容中不属于隐性德育内容的是（）。

正确答案是：德育班会

二、多选题

试题15

学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，按学习进行的形式，可划分为

（）。

正确答案是：发现式学习,接受式学习

试题16

对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的

情况，学习的方式可以划分为（