小学数学：第3课时 图形的认识与测量（3）.ppt

阳光同学系列丛书2.图形与几何第3课时图形的认识与测量（3）整理和复习数学六年级下册（RJ）教学课件6立体图形看图说一说图中各个字母表示什么。如果把上面的图形分成两类，可以怎样分？为什么？ahbaaa·hoor·o·rh每个面都是平面都有一个面是曲面长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征：图形名称图例特征长方体正方体圆柱圆锥①有6个面，每个面一般是长方形，特殊情况有两个面是正方形，相对的两个面面积相等。②有12条棱，相对的四条棱互相平行且相等。③有8个顶点，相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。①有6个面，每个面都是正方形，每个面面积都相等。②有12条棱，每条棱长度都相等。③有8个顶点。①有两个底面，是相等的两个圆。②有一个侧面，是个曲面，沿高展开一般是个长方形。（当底面周长和高相等时是正方形）③有无数条高，每条高长度都相等。①有一个底面，是个圆。②有一个侧面，是个曲面，展开是个扇形。③有一个顶点。④有一条高。ahbaaahhss长方体和正方体之间有什么关系？正方体是特殊的长方体。1.填一填。(1)长方体有（???）条棱，相交于一点的三条棱分别叫做长方体的（??）、（??）、（???）。?(2)一个正方体，最多能看（???）个面。?(3)把圆柱侧面沿它的高展开，得到一个（???），它的长相当于圆柱的（???），宽相当于圆柱的（??）。?(4)圆锥的底面是一个（???），侧面是一个（???）。12长宽高3长方形或正方形底面周长高圆曲面(1)将圆柱的侧面展开，能得到平行四边形、正方形、梯形或长方形。()(2)一个长方体可以分成两个完全一样的正方体，这个长方体一定有一组相对的面是正方形。()(3)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是底面半径的2π倍。（）(4)从圆锥的顶点向底面作垂直切割，所得到的横截面是一个等腰三角形。（）2.判断。×√√√上面的立体图形，从正面看到的形状是，如果再添一个同样大小的正方体，从正面看形状不变，有（????）种添法。6一个长方体木块，它的棱长总和是180cm，它的长、宽、高之比是4:4:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？

答：长方体的长、宽、高分别是20cm、20cm、5cm。

长：4+4+1=9，

（180÷4）×

=45×

=20（cm）

宽：（180÷4）×

=45×

=20（cm）

高：（180÷4）×

=45×

=5（cm）

949494949191你的收获练习十八第9、10题。数学六年级下册（RJ）教学课件谢谢!阳光同学系列丛书