软件测试管理与实践（第2版）-典型工作任务实践工单 01 任务和工单-项目测试需求分析.docx

软件测试工程师典型工作任务和工单-分析软件测试需求PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic2

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分析软件测试需求

学号：************姓名：*****

任务描述

根据选定的被测系统，用测试需求分析的步骤和方法对被测试项目开展测试需求分析。将识别出的测试需求整理在OfficeExcel文档中或者用工具管理测试需求。

知识准备

【引导】软件需求是测试需求的基础，自主学习软件需求的三个层次，并进行概念理解。业务需求、用户需求、功能需求、非功能需求。

【引导】自主学习测试需求分析的步骤，理解主要的步骤以及主要完成的内容。

【引导】通过资料查阅和讲解视频，理解软件产品的质量特性及其意义。

任务准备

【引导】获取软件基本信息，进行初步分析

来源编号

需求的名称及版本号

软件来源

?企业委托；?顶岗实习项目；?教师科研项目；?课程实践项目

?其他_______________

软件名称及版本号

被测软件的客户

软件的终端用户

软件的角色列表

软件所属的类型

?B/S架构项目；?C/S架构项目；?PC单机版软件；?移动应用APP；?嵌入式软件；?其他_______________

软件的业务背景

(软件的作用)

软件的关键业务流程

(逐一列出)

本次测试的质量特性

?功能性；?性能效率；?兼容性；?易用性；

?可靠性；?可移植性；?维护性；?信息安全性

?其他：_______________

任务实施

【引导】进行原始需求收集

来源编号

原始需求来源

需求的名称及版本号

1

2

3

4

5

6

原始需求的来源可能包括但不局限于以下项：①用户需求。②系统开发需求。③产品愿景。④产品设计说明书。⑤同类竞争产品及其说明书。⑥旧产品及其说明书。⑦相关的协议和规范。

【引导】测试需求简要整理，列出软件功能模块清单

编号

功能模块名称

功能模块简述

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

【引导】测试需求简要整理，根据质量特性分析测试需求

根据GB/T25000.10-2016《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第10部分：系统与软件质量模型》中的产品质量模型划分的特性和子特性。

质量特性

子特性

有测试需求吗?

如果是，简述测试内容

(1)功能性

功能完备性

?是；?否

——(此项一般选择是)

功能正确性

?是；?否

——(此项一般选择是)

功能适合性

?是；?否

——(此项一般选择是)

功能性的依从性

?是；?否

(2)性能效率

时间特性

?是；?否

资源利用性

?是；?否

容量

?是；?否

性能效率的依从性

?是；?否

(3)兼容性

共存性

?是；?否

互操作性

?是；?否

兼容性的依从性

?是；?否

(4)易用性

可辨识性

?是；?否

易学性

?是；?否

易操作性

?是；?否

用户差错防御性

?是；?否

用户界面舒适性

?是；?否

易访问性

?是；?否

易用性的依从性

?是；?否

(5)可靠性

成熟性

?是；?否

可用性

?是；?否

容错性

?是；?否

易恢复性

?是；?否

可靠性的依从性

?是；?否

(6)可移植性

适应性

?是；?否

易安装性

?是；?否

易替换性

?是；?否

可移植性的依从性

?是；?否

(7)维护性

略

?是；?否

(8)信息安全性

略

?是；?否

【引导】测试需求详细整理

包括功能测试需求、性能效率测试需求等，具体根据项目的测试范围。

测试项

测试子项

测试点描述(列表形式)

需求追踪

任务质量检查

项目测试需求分析任务质量表，每项的满分为5分

编号

检查项

自评

师评

检查记录

1

任务整体完成度

2

知识准备是否到位

3

任务记录是否详细且完整

4

测试需求描述清晰，没有二义性

5

测试需求是否明确了被测对象的终端用户和角色

6

测试需求中是否描述了被测对象的主要业务流程

7

测试需求是否覆盖了软件需求相关测试点

总分(按照百分制)

?优；?良；?中；?及格；?不及格

问题与建议：

指导老师签字：日期：