2024年4-5岁 《小小旅行家》-美术课件.PPTVIP

小小旅行家

知识点：螺旋式手工造型/多种材料运用

教学对象：3-6岁课时设置：2小时教学材料：卡纸、水粉笔、白乳胶、超轻粘土等。教学目标：1）知识目标：了解蜗牛的体型特征和生活习性，学习相关科普知识。2）能力目标：掌握蜗牛超轻粘土的搓捏和盘条技艺，运用色彩涂鸦渲染背景，掌握画面中蜗牛的位置及疏密关系。3）情感目标：绘画与动手相结合。充分锻炼学生的动手能力，提高课堂趣味性，通过了解小蜗牛，让学生更加珍爱小动物，珍惜生活。

猜谜语没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物）

是的，答案就是小蜗牛~

1、蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、足、内脏、囊等部分。2、身背螺旋形的贝壳,其形状、颜色大小不一,它们的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。3、蜗牛的眼睛长在触角上。通过观察图片小朋友们说一下蜗牛的外貌特点吧？

学生作品

创作要求：1、背景创作每个同学都有不同的场景，不要雷同。2、蜗牛不要太小，蜗牛不少于5个。3、蜗牛有大小对比，注意蜗牛的粘贴位置和排列方式。

课题延伸：我们的日常生活中，有很多事物都是以螺旋形态出现的，比如小朋友爱吃的棒棒糖、旋转的楼梯等等。课后家长可以和宝贝一起有哪些信誉好的足球投注网站寻找哦！相信你们一定会有更多的收获。

课题解读：今天我们通过图片观察，了解蜗牛的身体特征和不同贝壳的形态，运用涂鸦与手工相结合的方式，绘制小小旅行家的美丽景象，小朋友们的画面中色彩艳丽，蜗牛的盘条制作完成的非常完整，作品生动有趣，为他们点赞。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放