人教版二年级下册数学教学工作总结范文（精选13篇）.pdfVIP

人教版二年级下册数学教学工作总结范文（精选13篇）

人教版二年级下册数学教学工作总结范文（精选13篇）

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，

回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，请务必好好写一份教学总

结，记录好这段经历。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？

下面是小编精心整理的人教版二年级下册数学教学工作总结范文，供

大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级下册数学教学工作总结篇1

二年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、

综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展

学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生

良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发

学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。

在教学过程中主要做到以下几点：

一、以课堂教学为核心。

1、备课。学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，

对学期教学内容做到心中有数；着重进行了单元备课，掌握每一部分

知识在单元中，在整册书中的地位，作用。在备课中体现教师的引导，

学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动

口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生

进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同

层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结

学到的知识以及方法。

（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复

习，以后再逐渐延长复习时间。

3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集

体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己

查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励

学生独立完成作业。

4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注

意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重

学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，使

学生敢于回答问题，乐于思考。

二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。

因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测

量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们

相互测量身高，提高实践活动的能力。

三、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判

断，推理能力和分析综合能力。

四、勤与家长沟通，实现共同教育。

与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校

的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到

因材施教。

以后，我会通过自己努力的耕耘使自己各个方面迈上一个新的台

阶。

二年级下册数学教学工作总结篇2

本学期，我继续跟班上二年级并当任二年级数学教学工作。对于

本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利，

学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽

责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：

一、业务素养

本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学

反思数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加

强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进

一步提高。我积极参加国培计划培训学习，认真听取专家们的经验，

以不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得

失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。

二、教学工作

作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这

学期，我在教学工作上从没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，

认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。

（1）我认真备课的同时加强教师用书的钻研。

在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能

力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，

讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取

灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主

动性，使学生全