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一教学分析语文出版社S版第三册第五单元一、教学分析三、教学流程四、效果展示与评价二、整合点诊断单元主题表达了人们保护环境的真挚希望保护环境、可爱的小动物我真希望2学情分析二年级学生在平时的语文学习中,已经掌握了一些阅读方法和积累语言的方法,但是如何使孩子更深层次领悟诗歌,对于二年级的学生来说,存在一定的困难。3教学目标1、学习本课的生字词语。2、指导学生正确、流利地朗读课文。引导学生关注自己周围的环境,使学生具有环保意识和保护环境的行动。知识与技能情感态度价值观采用多感官应用等方法使学生们感受到环境污染给人们生活带来的危害。过程与方法重点1指导学生识字、写字。2通过朗读课文,懂得环保的重要性4教学重、难点引导学生关注自己周围的环境,使学生具有环保意识和保护环境的行动。?难点二整合点诊断感性认识文道统一课外延伸直观形象突出重点突破难点阅读教学密度快捷检查生字掌握情况生字教学表达练习说话导入新课关键词整合目的整合点巧设情境激兴趣品读课文明道理拓展延伸系生活初读课文学生字三教学流程1巧设情境激兴趣教学流程希希望我真希望_____2初读课文学生字明确环节教学流程初读课文学生字读词识字观察识字黑烟的黑烟()浓浓轻盈洁白的云彩云彩左右结构上下结构独体字而洁彩粉芳尘晶芬品字结构森品鑫众淼miǎo磊lěi晶bēnshānxiān芬芳3品读课文明道理看图画生情听声音感情闻气味言情品读课文升华动情教学流程品读课文明道理我真希望,烟囱里飘出来的,不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。我真希望,烟囱里喷出来的,不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水。我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是淡淡的芬芳。
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