2024年新人教版数学一年级上册 第2单元6~10的认识和家、减法整理和复习.pptx

整理和复习二6-10的认识和加、减法义务教育人教版一年级上册

6-10的认识和加减法6-10的认识连加连减6-10的加减法加减混合计算方法一图四式10以内数的顺序比较大小序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法回顾整理

10以内数的顺序是怎样的？1.6～10的认识

从后往前数：1.6～10的认识

1.6-10的认识请你把左边的6个圈起来。数到几就是第几个。请你把从右边数第7只圈起来。

如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086一一对应后有剩余的数大。747＞4

10以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识1028945651743835

2.6-10的加、减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=75

2.6-10的加、减法一图四式指什么？+=+=-=945954

3.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝64

4.加、减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=63

小组合作：在卡片上分别写出10以内所有的加法和减法算式，再整理一下。我发现竖着填真方便。综合应用

说一说表里的算式是怎样排列的。

越来越大都相同都相同越来越大越来越小越来越大都相同越来越大竖着看横着看斜着看

任意指一道算式，快速地说出得数。2+33+07+15+42+85+3

计算第一列算式，你发现了什么？109876543210

你还能发现什么规律？

109876543210我发现每一横行的算式得数都相等。

我发现竖着、横着填都很方便。下面再来看看减法表。

说一说表里的算式是怎样排列的。

都相同越来越大都相同越来越大越来越大越来越大

9-43-28-07-66-58-3任意指一道算式，快速地说出得数。

012345678910计算第一列算式，你发现了什么？

你还能发现什么规律？

012345678910我发现每一斜行的算式得数都相等。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。