观察水中微小的生物（练习）六年级上册科学教科版.docxVIP

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1.6观察水中微小的生物（练习）六年级上册科学教科版

一、选择题

1．为了观察新冠肺炎病毒,科学家可能选择的工具是（???????）。

A．放大镜 B．普通光学显微镜 C．电子显微镜

2．观察微生物时,常在载玻片上放棉花纤维,目的是（???????）。

A．增加水的营养 B．固定微生物 C．没有任何用途 D．使微生物运动减缓

3．在爸爸的协助下,笑笑开展了对草履虫的一系列研究,首先笑笑用干稻草放入水中制成培养液（如图）。甲杯中的液体最好选用（??）。

A．矿泉水 B．自来水 C．池塘水

4．在调查池塘中的生物时,用光学显微镜不能观察到的是（???????）。

A．变形虫 B．病毒 C．船型硅藻

5．要确定池塘水中是否有微生物,应当_________。

A．在池塘水里放些干草 B．把池塘水在显微镜下观察 C．在纸上面出草履虫

6．鱼缸里的水发绿是因为（???????）的大量繁殖。

A．绿藻 B．霉菌 C．酵母菌 D．金鱼藻

7．与2019新型冠状病毒不同,下列能自己进行光合作用制造营养的微生物是（???????）。

A．草履虫 B．大肠杆菌 C．鼓藻

8．下列生物中,（?????）不是单细胞生物。

A．喇叭虫 B．细菌 C．小白鼠

9．（???????）是单细胞生物。

A．草履虫 B．小白鼠 C．青蛙

10．下面（???????）是微生物与其他生物共同的特点。

A．能吃食物 B．能新陈代谢 C．能制造食物

11．“2019新型冠状病毒”属于（???????）。

A．动物 B．植物 C．微生物

12．下列图片中,是草履虫的是（?????）。

A． B． C．

二、填空题

13．水滴里的那些小家伙,细菌、霉、病毒都是不同种类的___________。

14．荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现_______的人。

15．鱼缸里的水变绿了,是____________大量繁殖的结果。

16．细菌的体积微小,几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗,它们有三种基本形态：___________、____________、___________。

17．微生物和其他生物有共同的特征()、()、()等。

18．在水中生活着的微小的生物,也都是由()构成的,都具有生物的基本特征。

19．鱼缸里的水变绿了,是因为__________大量繁殖的结果。我们还可以利用__________培养微小生物。

20．微生物包括：细菌、()、()。

三、判断题

21．巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。()

22．青苔表面不能直接吸收水分和养料。()

23．用一个放大镜,能观察到池塘水中的微生物,如草履虫。()

24．取一些池塘或鱼缸里的水,可以采集到微生物。()

25．微生物是生物,具有生物的共同特点,也是由细胞组成。()

四、综合题

取一些鱼缸里的水或池塘里的水,倒入装有干草的烧杯中进行培养（如图1所示）。一周后我们发现水面上出现了很多霉点（如图2所示）。

26．图2中的霉点是由（???????）组成的。

A．灰尘 B．微生物 C．干草残体

27．在烧杯中放入干草的目的是（???????）。

A．为微生物提供营养 B．美观 C．吸水

28．观察时,如果微生物运动迅速,不易观察,我们应（???????）。

A．放弃观察 B．在装片中滴入碘酒

C．用脱脂棉纤维吸走一部分水

小明准备用显微镜观察草履虫。

29．培养草履虫一般可以用（???????）。

A．池塘水和干草 B．自来水和菜叶 C．池塘水和猪肉 D．自来水和猪肉

30．在开始观察时,小明为了更容易观察到草履虫,应当用（???????）。

A．目镜10X,物镜40X B．目镜5X,物镜10X

C．目镜15X,物镜40X D．目镜5X,物镜40X

31．小明目镜中往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。他应该（???????）。

A．把高倍物镜换成低倍物镜 B．转动反光镜,让其对准通光孔

C．将显微镜放到太阳底下 D．让物镜靠近载物台

32．在观察标本前,应调节准焦螺旋,然后（???????）镜筒,使物镜恰好在载玻片的上面。

A．观察 B．抬升 C．降低 D．换一个

33．观察到的草履虫,其形态应该是（???????）。

A． B． C． D．

在观察周围世界时,人类仅凭感觉器官获得的信息是有限的。显微镜的发明,突破了人类对周围世界的观念局限,它把一个全新的世界展现在人类的视野里。

34．用显微镜观察洋葱表皮