湖南省桃源九中高中信息技术《用ppt制作电子贺卡》教案 新人教版.docx

湖南省桃源九中高中信息技术《用ppt制作电子贺卡》教案新人教版

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教学内容

本节课选自新人教版高中信息技术课程，对应章节为《用PPT制作电子贺卡》。教学内容主要包括：1.PPT基本操作，如模板选择、页面布局调整；2.插入并编辑文本框，学习字体、字号、颜色设置；3.插入图片、艺术字、形状等元素，进行美化设计；4.学习如何添加动画效果，使电子贺卡更具吸引力；5.保存与分享电子贺卡，了解不同格式的导出与发送方式。本节课将结合实际案例，使学生掌握用PPT制作电子贺卡的方法，提高他们的实际操作能力。

核心素养目标

1.信息意识：学会查找、筛选并合理使用信息资源，为电子贺卡制作提供素材支持。

2.媒体素养：掌握PPT基本操作，能运用多媒体元素进行有效表达与创作。

3.创新思维：激发创意，运用所学技巧设计出具有个性的电子贺卡。

4.团队协作：分组合作，学会沟通与分工，共同完成电子贺卡的制作。

5.社会责任：通过制作贺卡，传递祝福，弘扬优秀传统文化，增强社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：1.PPT基本操作和功能的使用；2.电子贺卡的整体设计及创意表达。

难点：1.美术设计能力不足，难以制作出美观的贺卡；2.动画效果的添加与调整。

解决办法及突破策略：

1.通过教师演示和分组讨论，让学生直观了解PPT操作步骤，加深记忆。

2.提供丰富的素材资源，引导学生借鉴优秀设计，培养审美观念。

3.分步骤讲解美术设计原则，让学生在实践中逐步提高设计能力。

4.采用任务驱动法，设置具体任务，引导学生逐步掌握动画效果的添加与调整。

5.鼓励学生相互评价、借鉴，发挥团队协作优势，共同突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机

-投影仪

-PPT软件

-网络资源（学校内网）

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-课堂互动软件

3.信息化资源：

-PPT模板

-图片素材库

-艺术字体库

-动画效果库

4.教学手段：

-讲授

-演示

-分组合作

-互动讨论

-实践操作

-评价反馈

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：通过展示精美的电子贺卡，引起学生的兴趣。提出问题：“你们觉得这些电子贺卡是如何制作的？它们都有哪些元素组成？”

2.讲授新课（15分钟）

①PPT基本操作（5分钟）

-讲解PPT模板的选择、页面布局调整。

-演示如何插入文本框、图片、艺术字、形状等元素。

②美术设计原则（5分钟）

-讲解设计原则，如色彩搭配、版式布局等。

-分析优秀电子贺卡案例，让学生了解设计思路。

③动画效果添加（5分钟）

-讲解如何为元素添加动画效果，调整动画顺序和时间。

-演示制作过程，让学生直观了解操作步骤。

3.巩固练习（15分钟）

①分组合作（5分钟）

-将学生分成小组，每组选定一个主题，共同设计电子贺卡。

-鼓励学生发挥创意，运用所学知识进行制作。

②师生互动（5分钟）

-教师巡回指导，解答学生疑问。

-学生之间相互评价、借鉴，提高设计水平。

③课堂提问（5分钟）

-针对本节课所学内容，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

-鼓励学生积极回答，对回答正确的学生给予表扬。

4.课堂小结（5分钟）

①总结本节课所学知识，强调重点内容。

②鼓励学生课后尝试制作其他主题的电子贺卡，巩固所学知识。

5.课后作业（5分钟）

①布置课后作业：制作一份以“感恩”为主题的电子贺卡。

②提醒学生注意作业要求，如创意、美观、实用性等。

学生学习效果

1.熟练掌握PPT的基本操作，包括模板选择、页面布局调整、文本框插入与编辑、图片等元素的插入与美化。

2.理解并运用美术设计原则，如色彩搭配、版式布局，提高电子贺卡的美观程度。

3.学会为电子贺卡添加动画效果，提升贺卡的吸引力，增强信息的传递效果。

4.培养信息意识，能够查找、筛选并合理使用信息资源，为电子贺卡制作提供丰富的素材。

5.提高媒体素养，运用多媒体元素进行有效表达与创作，展现个人创意。

6.在团队协作中，学会沟通与分工，共同完成电子贺卡的制作，培养协作精神。

7.通过制作电子贺卡，传递祝福，弘扬优秀传统文化，增强社会责任感。

8.在实践操作中，发现并解决实际问题，提高解决问题的能力。

9.通过课堂互动与评价，提升自我评价和他人评价的能力，促进自我成长。

10.增强对信息技术的兴趣和信心，激发继续探索和学习相关技术的热情。

教学反思

在上完这节用PPT制作电子贺卡的课后，我觉得有几个方面值得反思。

首先，我发现学生在PPT基本操作上掌握得还不错，但在美术设计方面，他们的表现就有些不尽如人意了。我意识到，在今后的教学