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学科英语教材?新标准英语?出版社外语教学与研究出版社
年级六年级第一学期第七册Module8Unit1LookingatPhotos
四川省绵阳市御营小学刘涛
课题Unit1LookingatPhotos
E-mail:418618804@qq
1.知识目标:
a)能听,说,读并正确使用单词often,clean
b)能理解并灵活掌握句型:1.Doyouoften…?Yes,Ido./No,Idon`t.
2.Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon`t.
教c)能听懂理解课文并答复相关问题。
2.技能目标：
学学会询问他人经常做的事和喜欢做的事。
掌握“Doyouoften/like…?〞句型,谈论行为习惯和爱好。
目3.情感态度：
通过多种形式的教学活动，激发学生学英语的兴趣，用Doyou
标
often…?这个句型引导他们积极参与小组活动，对行为习惯和爱好能
正确进行描述。
4.学习策略：通过“小组合作学习〞方式,提高团体协作和运用语言
的综合能力，最大限度地调动和发挥学生的内在潜力，进行语言
知识的主动练习和运用。
1.能听,说,读并正确使用单词：often,clean
教
2.能理解并掌握句型:1.Doyouoften…?Yes,Ido./No,Idon`t.
学
2.Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon`t.
重
3.能听懂理解课文并答复相关问题。
点
4.通过学习本课,进行知识的延伸。
教
1.能理解并灵活使用句型：Doyouoften…?Doyoulike…?
学
2.学会用所学语言功能进行交流运用。
难
3.掌握句子的语音语调。.
点
任务Totalkabouthabbitsandhobbies
教具CD-ROM，图片，录音机
Module8
板Unit1LookingatPhotos
书A:Doyouoften…?
设B:Yes,Ido./No,Idon`t./Notreally./Notveryoften.
计A:Doyoulike…?
B:Yes,Ido./No,Idon`t./Yes,ofcourse.
TeachingStep(教学过程)：
ProceduresContentsMethodsPurposes
WarmingupSong1.Singasong:TwinkleTwinkleLittleStar营造活
泼轻松
://video.baidu
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