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浙教版八上科学§2.5天气预报教学设计
课题
2.5天气预报
单元
二
学科
科学
年级
八上
教材分析
《天气预报》选自浙教版八上第二章第5节内容,天气预报与人类日常生活联系密切,对农业生产更是一种不可或缺的自然资源。从本章整体来看,天气是气温、气压、风和降水等知识的综合,又是后续气候与天气灾害等内容的基础,因天气预报具有承上启下的重要作用。本节的重点是学会看天气图,难点是通过天气图判断天气状况。
本节内容拟用1课时完成教学。
学习
目标
科学观念:知道获取天气预报的常见方法;掌握天气图上重要的天气系统;学会看简单的天气图并据此判断天气状况;
科学思维:利用天气图判断天气状况,并能制作
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