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留守儿童法制教育主题班会教案

留守儿童法制教育主题班会教案（精选5篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写

工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案

需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的留守儿童法制教育主

题班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

留守儿童法制教育主题班会教案1

【教学目标】

1、了解留守儿童的成因、生活、学习等现状，

2、培养学生的爱心，培养对家庭对社会的责任感，

3、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭、热爱社会的情感和关注

社会、关爱弱势群体的责任感。

【教学重点】

感悟亲情，培养学生的爱心，对家庭对社会的责任感。

【教学过程】

一、导入：

在我们成长的过程中，家是我们成长的摇篮，是温馨的港湾。在

家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸福，能感受到亲人之间的关

爱与包容。但是对留守儿童而言，对他们的心酸和关爱你能体会多少

呢？

1、你了解的“留守儿童”是指哪种类型的？学生同桌讨论。

2、师根据学生回答引出“留守儿童”的真正含义。

留守儿童――就是指父母不在身边，也即是孩子跟随爷爷奶奶、外

公外婆、及其他亲戚或一个人生活、学习的。这么说，在我们周围有

哪些留守儿童，有多少留守儿童呢？学生在小组内交流，做出数据统

计。

二、问卷调查(留守儿童填写)

①几次没交作业？上课是否能积极回答？

②一天或一星期花多少零花钱？

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③一年能和父母见几次面，通几次电话？

④作业是谁辅导的？

⑤兴趣爱好有哪些？你喜欢谁？

⑥理想是什么？你现在最需要什么？最想得到什么？

⑦你想对学校说点什么？

⑧在金钱和父母的关爱方面你选择什么？

3、小结：通过问卷，留守儿童普遍存在一个问题，那就是对亲情

的渴望。父母外出务工，给我们物质生活的同时也给城市的发展，给

祖国经济和社会发展所作出的伟大贡献，并弘扬热爱劳动这一中华民

族的光荣传统，留守儿童或多或少的存在一些自卑的心理，我们要改

变

这种对社会分工、对劳动存在一定的错误认识，我们应从更高的

境界去重新审视父母的劳动，去重新审视社会分工的必然性，应消除

一些曾经鄙视务工人员及其子女的观念，加强对劳动的尊重、对务工

人员及其子女的尊重。

三、表演小品《留守儿童的一天》

问：看了上面的表演，你有什么想法？

四、留守儿童朗诵《爸爸妈妈，我想对您说》问：听了他们的肺

腑之言，你想说什么？(让学生体会留守儿童的孤独、寂寞)

五、落实行动帮助留守儿童

同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结

友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭

里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。我们能为留

守儿童做些什么呢？

学生交流讨论，教师归结：

①班级建立一对一帮扶制度。让其他同学主动地去和留守儿童沟

通，在生活学习上予以照顾，让留守儿童感受到集体的温暖。融入到

集体活动中，感受集体的力量。

②快乐三帮一。三名学生和