《识字1 场景歌》课件-二年级上册语文统编版.pptxVIP

场景歌

小学语文二年级

引入新课

这么美的风景想去游玩吗？今天老师就带大家去看看这美丽的场景。

一艘

sōu

军舰

jūn

帆船

稻田

孔雀

fān

dào

kǒnɡ

jiàn

duì

队旗

yuán

花园

翠竹

cuì

铜号

tónɡ

放气球

字理识字：旗的演变

旗

理解语

形声字识记

形旁表意

声旁表音

行

号

读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。

欢笑欢乐

两个词含有“快乐”的意思。

“欢笑”着重指因快乐而欢快的笑。“欢乐”指心中非常的快乐。

1.操场上到处充满了小朋友的欢笑声。

2.今天我们度过了一个欢乐的儿童节。

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生字我会写

会写的字

1.课文一共有几个小节？

2.每一小节写了哪几件事物？

3.每一小节有哪几个数量词？

4.每一小节描绘了什么场景？

第一小节：描写了海滩上的景象。

第二小节：描写了山村的景象。

第三小节：描写了公园的景色。

第四小节：描写了少先队员郊游的场景。

交流分段情况

我们先去海边看看，齐读第一小节，说说这一场景中有哪些景物。

第一小节中的景物有：

指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。

指军用大型船只。

一只海鸥

一条帆船

一艘军舰

一处港湾

表示事物多少的词语。由数词+量词组成。

如“一条鱼”中的“一条”。

数量词

选择合适的量词填空。

一（）军舰一（）帆船一（）小舟

艘

条

“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。

条

文字通过列举海边的典型景象，不仅展现了自然与人造景观的交融，还激发了读者对海洋和航行的兴趣。

蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊在港湾里。

多美的海边景色啊！让我们一起再来读一读第一小节。

阅读第二小节，回答问题。

小朋友看到了怎样的风景？你是从哪里

看出来的?

乡村的风景。

从鱼塘、稻田、垂柳、花园可以看出来。

第二小节中的景物有：

数量词

发挥想象，描述第二小节展示的场景。

一方清清的鱼塘里，小鱼儿正快活地游来游去。一块绿油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壮成长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳，长长的柳条随风摆动。农家小院里有一座花园，里面开满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了！

通过简洁的词语组合，传递了乡村景色的宁静和美丽。它鼓励读者去欣赏和感受乡村生活的恬淡和自然。

多么美丽的乡间风光，让我们想象画面，再来读一读这一小节。

一道小溪

一孔石桥

一丛翠竹

一群飞鸟

-“一道小溪，一孔石桥”：描述了自然景观与人造建筑的结合，小溪自然流淌，石桥横跨其上，既实用又美观。

-“一丛翠竹，一群飞鸟”：描述了植物与动物的共生关系，翠竹为飞鸟提供了栖息地，飞鸟则为翠竹增添了生机。

通过简洁的词语组合，传递了自然与人造景观和谐共存的美感。它鼓励读者去欣赏和感受大自然与人类文明的相互依存和共同繁荣。

小溪石桥

翠竹飞鸟

公园

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

长号

短号

圆号

小号

“队”“对”

（）号入座（）员

（）不起排（）

一条红领巾

一队“红领巾”

-描述了少先队员们的形象和活动氛围，“红领巾”是少先队员的标志，而“一片欢笑”则传达了活动中的愉快和活力。

小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家看图回忆课文。

小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家来回忆一下吧！

我们先来到了美丽的大海边，看到了一（）海鸥，一（）帆船，一（）军舰，一（）港湾。我们又来到了乡村田间，看到了一（）鱼塘，一（）稻田，一（）垂柳，一（）花园。路上还碰到了一（）“红领巾”，他们拿着一（）铜号，举着一（)队旗，洒下一（）欢声笑语。

课文主题。

本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。

海边风景→海鸥帆船军舰港湾

田园风光→鱼塘稻田垂柳花园

公园景色→小溪石桥翠竹飞鸟

场

景

歌

校园活动→队旗铜号红领巾欢笑

结构梳理

本课展示了（）组关于场景的儿歌，一共用了（）个数量词，分别描绘了（）（）（）和（），生动地再现了一幅幅美景，展现了大自然和生活的无穷乐趣。

416海边乡村公园少先队员出游

当堂测试

说一说，看谁说得多。

一(方)鱼塘一(个)