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九年级下册数学教学计划5篇

九年级下册数学教学计划篇1

一、学情分析

经过前面五个学期的数学教学，本班学生的数学基础和学

习态度已经明晰可见。通过上个学期多次摸底测试及期末检测发

现，本班最大的特点是两极分化现象极为严重。虽然涌现了一批

学习刻苦，成绩优异的优秀学生，但后进学生因数学成绩十分低

下，厌学情绪非常严重，基本放弃对数学的学习了。其次是部分

中等学生对前面所学的一些基础知识记忆不清，掌握不牢。

二、指导思想

坚持贯彻党的十七大教育方针，继续深入开展新课程教学

改革。立足中考，把握新课程改革下的中考命题方向，以课堂教

学为中心，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，积极探

索高效的复习途径，夯实学生数学基础，提高学生做题解题的能

力，和解答的准确性，以期在中考中取得优异的数学成绩。并通

过本学期的课堂教学，完成九年级下册数学教学任务及整个初中

阶段的数学复习教学。

三、教学目标

态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探

索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学

价值观。知识与技能：理解二次函数的图像、性质与应用;理解

相似三角形、相似多边形的判定方法与性质，理解投影与视图在

生活中的应用。掌握锐角三角函数有关的计算方法。过程与方法：

通过探索、学习，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学

会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地

推理。班级教学目标：中考优秀率达到30%，合格率：80%。

四、教材分析

第二十六章、二次函数

__主要是通过二次函数图像探究二次函数性质，探讨二次函

数与一元二次议程的关系，最终实现二次函数的综合应用。__

教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实

际应用。__教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。

第二十七章、相似

__主要是通过探究相似图形尤其是相似三角形的性质与判

定。__的教学重点是相似多边形的性质和相似三角形的判定。__

的教学难点是相似多这形的性质的理解，相似三角形的判定的理

解。

第二十八章、锐角三角函数

__主要是探究直角三角形的三边关系，三角函数的概念及特

殊锐角的三角函数值。__的教学重点是理解各种三角函数的概

念，掌握其对应的表达式，及特殊锐角三角函数值。__的教学难

点是三角函数的概念。

第二十九章、投影与视图

__主要通过生活实例探索投影与视图两个概念，讨论简单立

体图形与其三视图之间的转化。__的重点理解立体图形各种视图

的概念，会画简单立体图形的三视图。__教学难点是画简单立体

图形的三视图。

五、方法措施

1、从学生实际情况出发，认真钻研教材教法，精心设置教

学情境和教学内容，做到层次分明，帮助学生理清思路，建立数

学严密的数学逻辑推理能力。

2、搞好单元测试工作，做好阅卷分析，发现问题及时纠正，

同时加大课后对学生的辅导力度。

3、向有经验的老教师学习，针对近年中考命题趋势，制定

详细而周密的复习计划，备好每一节复习课，力求全面而又突出

重点。

4、帮助学生建立良好的数学解题作答习惯，向学生传授必

要的作答技巧和适应中考的能力。

六、课时安排

九年级下册新授课程控制在4个星期内，剩余时间用于复

习。

九年级下册数学教学计划篇2

不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自

身的工作计划开始。有了计划，才不致于使自己思想迷茫。

一、课程目标

㈠、本学段课程目标知识技能

1.体验从具体情境中抽象出数学符号的过程，理解有理数、

实数、代数式、方程、不等式、函数;掌握必要的运算(包括估算)

技能;探索具体问题中的数量关系和变化规律，掌握用代数式、

方程、不等式、函数进行表述的方法。

2.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本

性质与判定，掌握基本的证明方法和基本的作图技能;探索并理

解平面图形的平移、旋转、轴对称;认识投影与视图;探索并理解

平面直角坐标系，能确定位置。

3.体验数据收集、处理、分析和推断过程，理解抽样方法，

体验用样本估计总体的过程;进一步认识随机现象，能计算一些

简单事件的概率。

数学思考

1.通过用代数式、方程、不等式、