0623D02007-人体解剖生理学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《人体解剖生理学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

课程基本信息

课程号

0623D02007

开课单位

教育学院

课程名称

（中文）人体解剖生理学

（英文）HumanAnatomyandPhysiology

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

学科基础课程（学科拓展课程）

先修课程

无

适用专业（类）

应用心理学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程是研究正常人体形态结构和功能活动（生命活动）规律的科学。其中以解剖学为基础，生理学为重点。在解剖学内容中，着重介绍与生理学有关的组织结构，包括部分的超微结构。通过本课程学习为后续心理学专业课程的学习奠定生理基础。

（二）教学目标

通过本课程的学习，使学生掌握人体解剖生理学的基础理论知识；掌握人体各器官系统的基本形态结构，以及各器官系统的主要生理过程和机制。

课程目标1：使学生了解人体解剖生理学的基础理论、基本知识、基本技能；重点掌握人体神经系统和内分泌系统的各器官形态结构、生理过程与机制，掌握感知觉器官以及理解其他人体各器官系统的基本形态结构，以及各器官系统的主要生理过程和机制；

课程目标2：了解人体解剖生理学的前沿知识；

课程目标3：增强学生学习心理学生理基础知识的兴趣培养及思维训练，为后续心理学课程做准备。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握心理学的基础理论、基本知识

课程目标1

0.5

1-4：掌握心理学的必威体育精装版发展动态和应用前景

课程目标2

0.3

3-2：具有一定的批判性思维能力和一定的独立创新能力

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

本课程以课堂多媒体课件教学为主，教学方法遵循由浅入深、启发式、循序渐进的原则。理论联系实际，强调观察实物标本、以模型、挂图、幻灯电影等等配合教学。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程着重讲述正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能的关系。

（二）教学难点

人体基本组织及运动、神经、感官、血液和循环、呼吸、消化、营养及代谢、泌尿和生殖系统的基本知识和相关理论，尤其是对对神经系统和内分泌的理解和掌握。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

掌握：新陈代谢、兴奋性、适应性；神经调节、体液调节、正负反馈的概论。

了解：人体解剖生理学的研究对象与研究方法及应用。

1

讲授

课程目标1

2

第2章

人体基本结构与功能

掌握：细胞膜的物质转运功能和受体功能；解剖学的方位术语。

理解：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的结构和功能。

了解：解剖学的定义和研究方法。

8

讲授

课程目标1

3

第3章

运动系统的结构和功能

掌握：人体全身骨的划分概况。

理解：掌握肌肉收缩的特点。

了解：骨和肌肉的形态、结构和特征。

3

讲授

课程目标1

4

第4章

神经系统的结构和功能

掌握：细胞的膜电位、刺激与兴奋、神经元的生理；中枢神经系统各器官的形态位置和结构特征；神经纤维的传导和中枢神经系统活动的一般规律。躯体运动、感觉功能、内脏功能的调节；条件反射的概念、建立；第一、二信号系统的概念，神经系统的高级功能。

理解：脊髓、脑和周围神经系统的组成；睡眠的时相、学习与记忆的机制。

了解：神经系统的组成。

18

讲授

模型展示

课程目标1

课程目标3

5

第5章

感觉器官的结构和功能

掌握：视听觉的生理基础及神经传导通路；

理解：眼、耳的结构；

了解：感受器的分类及生理特征嗅觉；味觉、皮肤感觉。

6

讲授

模型展示

课程目标1

6

第6章

血液

理解：正常人的血量、血型、输血的原则和方法；血浆、红细胞、白细胞、血小板的形态及功能

了解：机体内环境的概念及其相对恒定的意义

1

讲授

课程目标1

7

第7章

循环系统的结构和功能

理解：心肌的生理特性、心动周期、心率、心音、心电图。

了解：心血管的构造、淋巴循环、熟悉淋巴结和脾的结构和功能

1

讲授

课程目标1

8

第8章

呼吸系统的结构和功能

理解：呼吸运动的调节

了解：呼吸系统的结构；呼吸运动系统

1

讲授

课程目标1

9

第9章

消化系统的结构和功能

掌握：消化器官活动的神经调节和体液调节。

理解：消化系统一般结构

了解：消化管和消化腺的结构及功能；消化管平滑肌的生理特性。

2

讲授

课程目标1

课程目标2

10

第10章

营养、代谢和体温调节

理解：体温的神经调节

了解：基础代谢的概念；产热与散热过程；糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐的营养成份及其生理功能。

1

讲授

课程目标1

11

第11章泌尿系统的结构和功能

理解：肾小球的滤过作用、肾小管与集合管的重