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劳动课程实施方案

关于劳动课程实施方案（通用10篇）

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，

并有很强可操作性的计划。下面是小编整理的关于劳动课程实施方案

（通用10篇），欢迎大家分享。

劳动课程实施方案篇1

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是

全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途

径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。

二、各项教育活动安排

1、爱绿护绿活动教育。

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与

植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（2）中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在

校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动教育：

（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一

体“教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳

动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、

家务劳动基地”。

（2）根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不

要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生

等家务劳动实践活动。

3、班级劳动。

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，

劳动到位。

（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对

学生进行劳动技巧的指导。

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4、课堂教学。

三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开

展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

5、节日教育。

各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，

学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清

洁”。

2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免

了”。

3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡

垃圾”。

4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。

5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。

6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做

完，我都做3件了”。

7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两

样”。

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家

扫雪，我才不去呢”。

各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处

评选“劳动好少年”。

劳动课程实施方案篇2

一、思想宗旨

为深入贯彻落实学校“新生活教育”理念，丰富“恪勤·日新”校

训的精神内涵，践行“自主、合作、实践”的德育模式，注重在实践

劳动中培养学生的动手能力和劳动习惯，引导学生在劳动生活中发展

个性，从而帮助学生创造新生活。

二、参加对象

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