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大学生社会主义核心价值观个人层面培育研究

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雷高灵

【摘要】党的十八大报告社会主义核心价值观被明确概括为三个倡导。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值目标；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准。个人层面是对公民道德修养的浓缩概括。大学生是社会主义现代化建设的主要力量，因此研究社会主义核心价值观的践行对社会主义建设具有重要意义。本文首先对社会主义核心价值观个人层面的的科学内涵做了概括，然后分析大学生社会主义核心价值观个人层面培育中存在的问题及成因，最后提出了相应的对策。

【关键词】社会主义核心价值观；个人层面；培育

一、社会主义核心价值观个人层面的科学内涵

（一）爱国

爱国就是要对祖国忠诚和热爱。俗话说有国才有家，爱国主义始终是中华民族精神的核心，是全国各民族、各阶层团结一致的强大动力，是中华民族团结奋斗、发展繁荣的有力支撑。自古以来，爱国者被后人敬仰，卖国贼遭人唾弃。爱国就要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的形象和利益；爱国就是要热爱广大的人民群众，孝老爱亲，怀着感恩之心，为人民服务，努力回报社会、回报人民，让人民生活更富裕、更美好；爱国就是要热爱祖国的优秀文化，自觉学习，大力继承发扬；爱国就是在国家需要的时候甘于奉献，甘于牺牲，做到富贵不淫、贫贱不移、威武不屈。

（二）敬业

敬业就是要履行应尽义务、承担起责任。敬业需要忠于职守的工作态度，一个人不管从事何种职业，担任何种职务，都应该辛勤劳动，扎实工作，履行自己应尽的义务，勇于承担责任，勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，在自己的工作岗位上作出相应的贡献；敬业需要有干一行爱一行的职业情感，充分调动自己的工作热情，积极学习，勤于思考，深入钻研，勇于实践，切实提高工作实效。

（三）诚信

诚信就是要诚实待人、信守承诺。诚信是立身处世之道，人们常说“诚信者赢天下，失信者寸步难行”。与人相处，最重要的是讲诚信。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺，反对虚伪和欺骗。这要求我们做老实人、说老实话、办老实事，用诚实劳动获取合法利益；以信立业，讲信誉、重合同、守诺言；平等竞争，以质取胜。践行社会主义核心价值观，必须要做到诚信为本，做到言必行、行必果。

（四）友善

友善就是要谦敬礼让、帮扶互助。友善是一种品格，是对人的态度。在工作生活中应做到先人后己，谦虚低调，礼让他人，帮扶互助。当今“友善”的含义更加丰富，不仅包括人与人之间的友善，还包括人与自然的友善。党的十八大报告单篇列出“大力推进生态文明建设”，提出“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态”，也正是要告诉我们要对自然友善。

二、大学生社会主义核心价值观个人层面培育中存在的问题及成因分析

（一）大学生社会主义核心价值观个人层面中存在的问题

1.爱国思想与爱国行为错位

由于社会主义市场经济的不断发展，国外价值观传入国内同时国外的一些反华势力不断挑衅，导致出现了很多问题。大学生了解必威体育精装版世界动态，非常关注这类信息，但大学生遇事不够沉着冷静，做事欠缺考虑，这也导致他们在强烈的爱国热情下，做出一些与爱国主义要求相背离的举动。

2.敬业精神与态度严重缺失

敬业精神是中华民族优秀的传统美德，在各行各业中，都有敬业的模范和榜样，大学生应该向这些模范和榜样学习。对于大学生来说，敬业更多意味着“敬重学业”，但部分大学生在进入大学后学习的心境和态度都产生了巨大的变化，部分大学生对学业不重视，也不认真，他们普遍有思想懈怠、逃课随意、不思进取的现象，甚至有些学生经常逃课上网、睡觉，这些行为都是对自身的不负责任，也对他们自身的健康成长产生了严重影响。对于大学生而言，大学阶段应是学习能力沉淀和上升的大好时期，最好的本职就是好好学习，在学习良好之后再进行社会实践，然而很多大学生却完全颠覆了这种规律，舍本逐末，在本应该学习上课的时间去进行兼职实践，花费了大量时间来做一些对自己学习能力提升没有太大作用的实践工作。

3.诚信危机和道德滑坡日益严重

如今，大学生考试中存在着作弊现象，成绩较好的同学代替别人考试等现象，为了在考试中获得好成绩，学生们绞尽脑汁寻求各种方法来作弊，面对这种畸形的市场需求，众多无良商家抓住这个“商机”，给学生提供各式各样的作弊手段，从而牟取暴利。事实上，考试作弊是一种不讲诚信的行为，个人不仅要承担较大的风险，而且需要为作弊行为付出惨痛的代价，也阻碍了学校诚信文化的发展。还有些大学生恶意拖欠学费和助学贷款，骗取贫困补助。一部分大学生在大学开始时，能够做到按时缴费，但在后面的学期中，无法做到这一点，针对此类情况，学校制定了很多规定制止类似情况的发生，但却没有取得显著的效果，这让校方办学陷入了一个尴尬的境地。还有些学生利用贫困证明来取得贷款资格，拿到贷款后却用于其他地