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一、项目概况和背景说明
在国家深化教育改革的大背景下,很多高校面临着招生难的
现象。加之高校的招生政策宣传不到位,与考生和家长沟通较少
等原因,各大高校近年来报名人数呈下降趋势,处境相对尴尬。
高校招生难问题,促进高校与高中、考生和家长的对话交流是解
决招生的首要任务。如何把自己的学校推销出去,决定了学校的
未来。
山东商务职业学院作为一个专科院校,如何在众多的专科院
校中脱颖而出成为我们需要思考的问题之一。不断加强硬件设
施、师资力量、科研成果提高自己核心竞争力的同时,针对核心
竞争力做好学校的营销也是提高学校知名度以及竞争力的必要
手段。
山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市——烟台,是经
山东省人民政府批准设立、国家教育部备案的省属公办全日制普
通高校。学院坐落于烟台市高新区的中心地带,背靠高新产业,
北临大海,风景秀丽,环境宜人,教育文化氛围浓郁。校园占地
1397亩,校舍建筑面积36.7万平方米,总投资达7亿元。学院
借助于公办高校起点高、地处沿海开放城市的有利条件,充分发
挥与山东理工大学、济南大学合作办学的师资优势,建立了一支
学历层次高、专业结构好、实践能力强、年龄梯度合理的教学与
科研队伍。新的时期,学院将以国家中长期教育发展规划纲要为
指导,努力把学院建设成学生喜爱、家长放心、社会需要、在全
省职业教育中发挥引领示范作用的现代高职院校。
二、问题分析
优势分析:
1、20--年11月2日至5日,山东省教育厅人才培养工作评
估专家组来我院进行了人才培养工作评估。省教育厅领导和评估
专家组对学院改革和发展给予了充分肯定和高度评价,一致认
为,山东商务职业学院发展迅速、后劲充足、前景光明。
2、人才培养:学院全面加强大学内涵化建设,深入推进工
作重点转移和教育教学改革,逐步构建起“校企合作、工学结合”
的全新人才培养模式,人才培养质量得到大幅度提高,学院毕业
生赢得社会和企业的广泛赞誉。目前学院已与200多家企业建立
了合作关系,确保人才培养质量。
3、硬件设施及师资队伍:学院现有教师755人,其中教授、
副教授195人,专任教师中“双师型”教师占84%以上,硕士以
上研究生学历占80%。学院建有2.5万平方米的现代化图书馆,
藏书101.7万册。建有7万多平方米的实验实训场地,有中央财
政支持建设的粮油质量检测中心和制粉工艺实训中心两个现代
化实训基地,并设有职业技能鉴定站14个,建有高标准的专业
实验室、实训室150个,教学仪器设备总值达8000多万元。同
时,学院借助行业办学优势,与业务部门建立了密切的合作关系,
建有200多个校外实习实训基地,并聘请了165名具有丰富实践
经验的兼职教师。
4、我院始终把学生放在第一位,服务良好是我院的一大优
点,致力于学生的学习与以后工作,开展招聘会让寻找自己理想
工作。生活中,学校更是从各个方面提高水平,以便于满足学生
需要。更是得到广大学生与家长的赞誉。
5、校园文化:学院优美的校园环境、完善的文体设施,为
广大同学开展文体活动创造了良好的条件。校园业余文化生活丰
富多彩,锻炼和培养了学生交流能力、实践能力、创新能力,助
推学生全面发展。学校自设免费健身设备,大学生课外活动丰富。
另有各大社团拓展课外兴趣爱好。在这里,我们可以充分的体验
开放、自主的大学生活,只要自己足够优秀,会有足够的平台供
你展示自己的风采,提升自己的能力。
6、地理位置:山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市
——烟台,风景优美,地理位置优越。学院交通方便,17路作
为烟台第一辆观光大巴,始于火车站,途径各大风景区,最后到
达我院。方便大家出行,解决了回家坐车难的问题,另有51路,
52路等到达市里及汽车站。566路、567路到烟台大学城,购物、
看海等多位一体。
劣势分析:
1、宣传力度不够:面对专科学校众多的现实,学校推广策
略没有起到良好的成效。
2、核心竞争力不突出:任何一所大学都有自己的核心竞争
力,而这一核心竞争力往往是吸引学生的点,无论是科研还是学
校文化。(尽管这不是一天两天就能完成的项目,但是培养自己
的核心竞争力是势在必行的)
三、营销目标
通过招生推广活动
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