【课件】古代诗歌四首（第2课时）-统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

古代诗歌四首（第2课时）;作者简介

李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，有“诗仙”之称。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，与杜甫齐名，世称“李杜”。李白的诗作感情奔放，想象丰富，语言夸张，并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。他最擅长乐府歌行，近体则以七绝和五律著称。今存诗共一千余首，另有赋八篇，文六十余篇。;写作背景

王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白漫游到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。;文体知识

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七言绝句。七言绝句简称七绝，属于近体诗。七言绝句全诗共四句，每句七言。绝句要遵循格律。;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。;1．从哪些诗句中可以看出龙标这个地方极偏远？;1．本诗以描写“杨花”“子规”起笔，既指明时令，又有丰富的象征意义，试结合诗句试加以分析。;2．请品析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗。;本诗想象奇特，通过对暮春时节特定景物的描写，表达了诗人对友人不幸遭遇的深切同情和关切之情。;作者简介

马致远，号东篱，大都（今北京）人。元代著名戏剧作家、散曲作家。曾任江浙行省属官，不久即跳出宦海，退隐田园，写出许多“叹世”之作。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》《马丹阳》《黄粱梦》等杂剧共15种。最能反映他风格的是散曲，散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名。;写作背景

马致远仕途不如意，长期漂泊在外，难免有凄苦愁楚之情，这首小令就是马致远旅途漂泊时的作品。作品情调低沉，却在一定程度上反映了当时的时代氛围，具有一定的社会意义。;文体知识

《天净沙·秋思》是散曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是这篇作品的具体名称。散曲的不同曲牌??对于句式、字数、平仄也都有相应的要求，只是不像格律诗那样严苛，允许添衬字，有的曲牌还可以增句，押韵也稍灵活，平仄韵通押。

;天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。;1．这首诗歌前三句十八个字，写了哪些景物？;灰黑色、灰褐色，从而给人一种压抑、忧伤、沉重的感觉，以符合诗歌的感情基调。;2．怎么理解“小桥流水人家”这一句描绘的画面？这一句诗所呈现的景象是否与其他画面不协调？;3．这首诗歌体现了诗人怎样的思想感情？哪个关键句可以体现出来？;4．最后一句中的“断肠人”应该是个怎样的人？;这首诗歌前三句用九个富有特色的意象，有机组合成一个意象群，勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，营造出一种孤寂、凄凉的令人动容的意境。烘托出天涯游子的孤寂之感和羁旅愁思，恰到好处。;我们跟随李白在杨花飘零、子规啼血的暮春季节里，托付明月把自己对朋友的关心与同情带给贬谪到远方的好友王昌龄；我们也走上了马致远所描绘的夕阳古道，体会他在深秋晚景中，漂泊异乡的孤寂、愁苦之情。这两首诗歌都将诗人的情感寓于景物之中，情景交融，使得画面更加生动，情感更加丰满。

本课中的四首诗歌，或观沧海，或客江船，或寄明月，或诉秋思，所描写的景色和所抒发的情感各异，但都很精彩。总的来说，这些诗歌描绘了优美的自然风光，抒发了真挚热烈的情感，营造了生动深远的意境，构思精巧，语言精致，值得我们反复欣赏品味。;1．展开想象，对《天净沙·秋思》一诗中的画面进行具体描写，200字左右。

2．搜集其他有关关心、牵挂友人的诗句。

3．背诵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》。