【课件】济南的冬天(第1课时)-统编版语文七年级上册(2024).pptxVIP

【课件】济南的冬天(第1课时)-统编版语文七年级上册(2024).pptx

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济南的冬天(第1课时)

四年虽短,但是一气住下来,于是事与事的联系,人与人的交往,快乐与悲苦的代换,便显明地在这一生里自成一段落,……时短情长,济南就成了我的第二故乡。——老舍《吊济南》

作者简介老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家,被誉为“人民艺术家”。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在新文化运动中,开始用白话创作。老舍知人论世

他1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师,并进行文学创作。1929年离英回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年,他的代表作《骆驼祥子》问世,被译成十几种文字,在国内和国际上都产生了重大影响。1946年赴美讲学。1949年回国后,任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席等职。知人论世

《济南的冬天》的出处及创作时间老舍对山东有着深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前“常常怀念的是……在山东度过的那几年”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节,发表在《齐大月刊》第一卷第六期(1931年4月出版)。此文虽是节选,但能独立成篇。知人论世

读准字音。伦敦()水藻()贮蓄()澄清()地毯()安适()着落()镶上()一髻儿()dūnzǎozhùchéngtǎnshìjìzhuóxiāng正音释义

解释词语。〔响晴〕〔温晴〕〔安适〕〔着落〕〔空灵〕晴朗无云。温暖晴朗。安静而舒适。可以依靠或指望的来源。灵活而不可捉摸。正音释义

初读课文,自由朗读,语调要舒缓,注意读出重音和停连。再读课文,用一个词语来概括济南冬天总的特点。温晴整体感知

有感情地朗读课文,绘制课文结构图。

重点写山由水写到天空收束全文城外远山与小村庄、屋顶上的一点儿雪构成一张“小水墨画”雪色与山色分明,秀丽动人雪后的小山水中有绿的

水藻,与天

空融合成一

块“蓝水晶”

小山围住济南,给人们带来温暖

温晴,是个

理想的境界总写

阅读课文,说说课文写了冬天济南的哪些景物。山水阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山绿萍水藻垂柳

1.课文第1段作者运用了什么方法来写济南的“温晴”?蕴含着作者怎样的感情?与北京相比→无风声与伦敦相比→无重雾与热带相比→无毒日对比喜爱文本研读

2.齐声朗读课文第2~6段,思考以下问题。济南是一个有山有水的好地方,文中写了山光,又写了水色,突出了它们各自的什么特点?阳光朗照下的山济南的山小山:围暖和小摇篮特点:可爱、温暖文本研读

薄雪覆盖下的山山上:松树的树尖儿上顶着白花(像看护妇)山尖:全白(镶银边)山坡:白雪黄草(穿花衣)山腰:薄雪露粉色(害羞)特点:秀气

城外远山卧——小水墨画特点:淡雅,诗情画意

“暖”——不结冰、冒热气“绿”——绿水藻、垂柳(衬托)“清亮”——垂柳照影、蓝汪汪、蓝水晶特点:澄碧济南的水

冬天的济南——宝地山阳光朗照下的山(温暖)薄雪覆盖下的山(秀气)城外远山(淡雅)水——澄碧的水(暖、绿、清亮)温晴

自读老舍的《济南的秋天》,在文中标注重音和停连,读出感情,圈画出富有表现力的语句。

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