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跨跨⽂⽂化化交交际际概概论论复复习习资资料料

⼀．基本概念理解

1、传播就是信息的传送与接收，⼀发出信息，另⼀接受信息，这⼀过程就是传播。

2、亚⽂化：⼜称集体⽂化或副⽂化，指与主⽂化相对应的那些⾮主流的、局部的⽂化现象，指在主⽂化或综合⽂化的背景

下，属于某⼀区域或某个集体所特有的观念和⽣活式，⼀种亚⽂化不仅包含着与主⽂化相通的价值与观念，

也有属于⾃⼰的独特的价值与观念，并构成亚⽂化等都是这种亚⽂化。亚⽂化是⼀个相对的概念。是总体⽂化的次属⽂化。

3、1948年，哈罗德·拉斯韦尔在《社会传播的构造与功能》⼀⽂中，提出了传播过程的5w模式，即：（who）谁、(say

what)说什么、（inwhatchannel）通过什么渠道、(towhom)对谁、(withwhateffects)得到什么效果。

4、传播的构成要素：

⼀是基本要素：信源、信宿、信息、媒介、信道、反馈。

⼆是隐含要素：时空环境、⼼理因素、⽂化背景和信息质量。

5、线性传播模式的缺陷：：单⼀，静⽌。

6、语⾔是⽂化的载体，是⽂化的主要表现形式，就像⼀⾯镜⼦，折射出它所在的社会的思想，习俗和⾏为举⽌。词汇作为语

⾔的重要组成部分，不可避免的带有民族⽂化的积淀，不同国家民族之间的⽂化差异，必然在此上体现出来。

7、概念意义：词语中将其与外部世界的现象联系起来的那部分意义。即，⼀个词语的字⾯意义中所包含的最基本的，最本质

的意义成分就是其概念意义。

8、以英汉语⾔对⽐为例，词汇意义具有以下四个特征:词义基本对应、词义平⾏、词义空缺、词义冲突。

9、语⽤规则就是特定⽂化群体关于语⾔交际的规范与约定，包括说话的时机、说话的内容、说话的式、说话的多少以及⾔

语⾏为与⾮⾔语⾏为的配合等诸多⾯。

10、交际风格是⾔语⾏为和⾮⾔语⾏为由于受使⽤中不同交际环境的影响或制约⽽形成的⼀系列交际特点的综合表现。恰当

的交际风格的运⽤对交际过程起着积极的促进作⽤，对交际能⼒的培养也起到重要作⽤。

11、⼈类的交际是语⾔和⾮语⾔交际的结合，⾮语⾔交际⾏为是指语⾔范畴以外的⾏为。表现形式主要包括⽬光控制、⼿

势、⾝体动作、头部动作、⾯部表情、⾝体距离、沉默等等。

12、体态语(boylanguage):包括⼿势、⾯部表情、⽬光语、头部动作及其它可以传递信息的肢体动作，这些常被认为是辨别

说话⼈内⼼世界的主要根据。

13、许多⾮语⾔⾏为都是⽂化习得的结果，⼈们的⾮语⾔⾏为的形成和效果往往都由⼀定的⽂化环境决定。⾮语⾔⾏为的意

义根植于⽂化之中，不同民族的⾮语⾔⾏为有着不同的⽂化内涵。

14、现代社会两种主要的家庭结构：核⼼家庭和延伸家庭，西家庭多为核⼼家庭，中国家庭“三代同堂”仍然居多。

15、跨⽂化交际的核⼼是价值观，在跨⽂化交际研究中，这是⼀个⾄关重要的问题。

16、价值观与交际是⽀配和反映的关系，价值观形成以后具有相对的稳定性，不会轻易改变。

17.所谓的民族中⼼主义就是按照本族⽂化的观念和标准，去理解和衡量他族⽂化中的⼀切，包括⼈们的⾏为举⽌，交际

式、社会习俗、管理模式以及价值观念等。

18、⽂化休克就是⼈们对于另⼀种不熟悉的⽂化环境的⼼理反应。通俗的说就是⼀个⼈从原来熟悉的⼀套符号、⾏为模式、

社会习俗，社会关系、价值观念等被另⼀套新的，⾃⼰所不熟悉的符号、⾏为模式、社会习俗，社会关系、价值观念所替代，

因⽽在⼼理上产⽣的焦虑，在情绪上的不安定，甚⾄沮丧。在严重的情况下，会产⽣各种⼼理和⽣理⾯的疾病。最严重的甚

⾄会患上精神病或者⾃杀。

⼆、本课程主要内容解析

1.本教材对⽂化定义的解读是什么？

2.⽂化的特性是些什么？

（突出⽂化是动态的，具有稳定性⼜不断的变化）

3.⽂化的分类？

4、跨⽂化交际

1）.什么是跨⽂化交际？

现象：

定义：

2）.跨⽂化研究的焦点：

【主流⽂化】→【亚⽂化】→【地区⽂化】→【⼩群体⽂化】

3）.⽂化在跨⽂化交际中的影响

4）.⽂化休克现象

现象：

原因：

过程：

5、语⾔与⽂化的关系

1）.语⾔是⽂化的载体，是⽂化的主要表现形式，语⾔就像⼀⾯镜⼦，折射出它所在的社会的思想，习俗和⾏为举⽌。简单的

说，语⾔能够⽤于描述⽂化的各个⾯。不同民族有着不同的⽂化、历史、风俗习惯和风⼟⼈情等，各民族的⽂化和社会风俗

⼜都在该民族的语⾔中表现出来。

2）.语⾔与⽂化相互作⽤。不存在没有语⾔的⽂化，也不存在没有⽂化的语⾔，⽂化⽆时不刻不在影响着语⾔，使语⾔为了适

应⽂化发展变化的需要⽽变得更加精确和缜密。语⾔是⽂化的⼀部分，世界上没有⼀种⽂化缺少它特有的语⾔⽽存在。语⾔和

⽂化是不可分的