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中小型网络组建一体化教学设

计-小型家庭网的组建(教

案)(总12页)

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中小型网络组建一体化教学设计

--小型家庭网的组建

学习任务

授课教师：

一体化项目二小型家庭网授课

中小型网络组建学习任务6

课程的组建时数

班级10高级计算机授课日期周次3

学材《中小型网络组建》教材、任务书、课件、工作页

小组合作法、任务驱动法、引导教学法、角色扮演法、工学整合式

教学方法

学习

教学媒体（含教

课件、计算机（数台）、网络设备

具）

完成本学习任务的学习，学生能够：

1．分析几种小型家庭网的组网特点及其适用范围；

2．通过小组讨论，能根据客户的需求选择合适的家庭网组网方案并

学习目标把信息反馈给客户；

3．通过小组讨论，按照步骤有序地进行网线制作、TCP/IP网络协

议的安装与连接、IP地址的设置、配置无线路由；

4.故障排查时应按照排错顺序，逐步检查设备的硬、软件的状态。

王伟一家三口都有上网的需求，家里有三台电脑，他们既要同时

上网，又要做到资源共享，不浪费流量，网速又不可以慢，实现三

任务描述台电脑互连、三台电脑能同时上网如何组建家庭实现此功能本次任

务为2学时，完成方案设计和实现功能。

该班是高级班学生，已学计算机应用基础、计算机网络的等基础

课程，学生对组建局域网的操作有一定的感性认识，但不够科学、

学生情况系统。另外结合目前部分学生家里都已有电脑并安装宽带，那如何

分析实现多台电脑利用一条宽带上网呢？因此可以通过相互配合（分组

合作）组建一个小型家庭网的实践操作，能增强他们解决问题的能

力和动手能力，从而更好地掌握相关知识。

学习重点：制定方案、明白每种组网技术的适用性、制作双绞线、

学习重点配置无线路由。

及其化解化解方法：1．仔细分析客户需求；

方法．观看2课件，查阅学习资料；

．反3复进行设置，提高熟练程度。

学习难点：连通性各项故障排除、配置无线路由。

学习难点

化解方法：1．观看课件，认真查阅学习资料；

及其化解

．小组讨论；2

方法

．查阅资料3，了解出现故障原因。

教学准备制作课件、任务书、工作页、检查各组计算机的可用性。

教学流程图

温故知新，回答问题

创设情景，引入任务

导入新课，积极思考

需求分析，了解客户

明确任务，重点所在