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职业规划计划与实施

篇一：职业生涯规划计划实施

一年级为试探期：要初步了解职业，提高人际沟通能力。

中专的学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，

但不要盲目地参加。

二年级为定向期：应考虑未来是否深造或就业，通过参

加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的

知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始

有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

三年级为冲刺期：临近毕业，目标锁定在提高求职技能，

收集公司信息，并确定自己是否要考本科。要积极锻炼自己

得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网

络，了解往年的求职情况。目标应锁定在工作申请及成功就

业上。这时可先参前三年的准备做一个总结：首先检验自己

已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否充分；然后

开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验

自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校

提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能

地做出充分准备。中专生进行职业生涯规划时，要自我进

行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长

短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。

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在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专

家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的

专业机构。

总之，科学合理的职业生涯规划是每一个中专生的必要

工作，也是每一个中专生职业生涯发展过程中的必然要求。

我们每一个人都应该知道自己适合做什么。

规划发展阶段

知识积累阶段20XX年——20XX年

实践阶段20XX年——20XX年

成长阶段20XX——XX年

挑战阶段XX——2020年

冲刺与实现理想阶段2020年——2023年

（1）知识积累阶段：

在这两年里，我还是个中职在校生，所以该完成的任务

非常明确，首先要拿到毕业证书，其次在努力学习电脑知识。

在校期间在打好专业

课的基础上加以巩固，以便运用到实践中去，电脑操作

也要非常熟练。

（2）实践阶段：

拥有了电脑知识，没有与实际相结合也等于一场空。所

以在掌握好电脑知识以后，在接下来的这一年里，我将要迈

出沉重的脚步去接触社会，并将自己设计一些作品在网上发

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表，善于发现自己的优处与不足之处，并且继续发扬与改进。

（3）成长阶段：与社会接触了一段时间以后，我便要

步入大学门槛进行学习，并且拿到本科毕业证书，有了本科

毕业证书，与动漫杂志社合作就会更容易，而且可以为自己

以后创办动漫公司打下基础。

（4）挑战阶段：以前所准备的一切与行动都将在此时

爆发，我要创作一些动漫设计并出版自己设计的动漫书。

（5）冲刺与实现理想阶段：人生中再一次出现了关键

时刻，我要创办自己的动漫公司并誓将我公司的动漫书刊遍

部全国。只要永不言弃，一步一个脚印，脚踏实地地拼下去，

相信理想终究是会实现的。

制作人：王斯杰

江苏省连云港中等专业学校

篇二：职业生涯规划实施方案

职业生涯规划