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贵州省毕节市历史初二上学期自测试卷及答案指导

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是

A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国答案：A解析：本题主要考查对古代世界帝国的了解。

选项A，亚历山大帝国是公元前4世纪由马其顿国王亚历山大大帝开创的，它是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨欧、亚、非三洲的帝国，其疆域东自菲尼基和埃及，西抵巴尔干半岛，北从中亚细亚至多瑙河，南至印度洋，故A项正确。

选项B，罗马帝国是公元前27年至公元1453年，由共和国逐渐演变成为帝国的，横跨欧洲、亚洲、非洲，成为庞大的罗马帝国的时期是公元2世纪，故B项错误。

选项C，拜占庭帝国即东罗马帝国，是欧洲历史上最悠久的君主制国家，自公元395年起到1453年止，其疆域曾包括欧亚大陆西部的巴尔干半岛，亚洲中部的土耳其、叙利亚、巴勒斯坦和埃及，与本题时间不符，故C项错误。

选项D，阿拉伯帝国是中世纪时阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国，唐代以来的中国史书均称之为“大食”，历时六百多年，主要有四大哈里发时期和倭马亚王朝、阿拔斯王朝两个世袭王朝，与本题时间不符，故D项错误。

2、北魏孝文帝改革，对社会发展产生了深远影响。阅读下列材料：

材料一公元485年，孝文帝颁布均田令，规定：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之休。……诸民年及课则受田，老免及身没则还田。奴婢、牛随有无以还受。……初受田者，男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还，恒从见口。

——摘编自《魏书》卷一百一十材料二高颎，隋朝著名宰相、军事谋略家。他坚持均田制，并主张实行轻徭薄赋，用法律手段限制贵族官僚通过兼并土地和隐瞒户口等手段来逃避赋役。他建议并为文帝采纳的人口调查与核实工作，使国家所掌握的编户数由隋初的不满四百万户，增加到开皇年间的八百七十万户，为隋朝社会经济繁荣局面奠定了坚实的基础。

——摘编自《中国古代史》请回答：

1.根据材料一，概括北魏均田制的主要内容。

2.根据材料二并结合所学知识，分析隋朝坚持均田制的主要作用。

答案：1.内容：国家将控制的土地分配给农民耕种；土地不得买卖；农民承担一定的徭役和赋税。

2.作用：一定程度上抑制了土地兼并；增加了国家财政收入；有利于社会稳定和封建统治；为隋朝社会经济繁荣局面奠定了坚实的基础。

3、秦统一六国后，为了加强统治，秦始皇在地方上推行

A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制答案：D解析：本题考查秦始皇加强统治的措施。

选项A，禅让制是原始社会时期民主推选部落联盟首领的制度，与秦朝不符，故排除选项A。

选项B，世袭制是指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念，在秦朝之前，王位继承多采用世袭制，但秦始皇并未在地方上推行世袭制，故排除选项B。

选项C，分封制是西周时期实行的制度，秦朝统一后，废除了分封制，在地方上推行郡县制，故排除选项C。

选项D，秦朝建立后，秦始皇采纳丞相李斯的建议，废除分封制，改行郡县制，把全国分为36个郡，郡下面再设县，由中央直接管辖，这一制度加强了中央集权，巩固了国家的统一，故选项D正确。

4、春秋时期，一些诸侯国以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，这一行为

A.增强了周王室的权威B.促进了民族交融

C.导致了诸侯国的分裂D.阻碍了经济交流答案：B解析：本题考查春秋时期诸侯争霸的影响。

选项A，春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，尊王攘夷只是诸侯争霸的借口，其本质是为了扩大自己的疆域和势力，并未真正增强周王室的权威，故选项A错误。

选项B，尊王攘夷，原是东周春秋时代的齐国君主齐桓公借以团结诸侯、建立霸主地位的一个政治口号。“尊王”，即尊崇周王的权力，维护周王朝的宗法制度；“攘夷”，即对游牧于长城外的戎、狄和南方楚国对中原诸侯的侵扰进行抵御。春秋时期，中原各国受到戎狄等游牧部落的侵扰，齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，团结中原各国，共同抵御戎狄等游牧部落的侵扰，加强了中原与周边各族之间的联系，促进了民族交融，故选项B正确。

选项C，尊王攘夷的行为虽然加剧了诸侯之间的争夺和分裂，但“导致了诸侯国的分裂”这一表述过于绝对，且尊王攘夷的初衷并非为了分裂诸侯国，故选项C错误。

选项D，尊王攘夷的行为促进了中原各国之间的联合和交流，并未阻碍经济交流，故选项D错误。

5、我国古代经济重心南移最终完成于哪个朝代？

A.唐朝

B.北宋

C.南宋

D.元朝答案：C解析：本题主要考查我国古代经济重心南移的完成时间。

选项A