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2024-2025学年七年级道德与法治上册单元同步练习
7.2共建美好集体
一、单选题
1.愿景就是所向往的前景。下列观点中属于集体愿景的是(???)
A.陈玲说长大要当一名人民教师,可以教书育人
B.肖荣基的梦想是像哥哥肖思远一样,成为一名战士
C.小明非常努力学习,希望能够期末考到年级前三名
D.我国第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国
2.新学年伊始,七年(1)班同学集思广益确定了班级的班训——“学而不厌,德为先导;互敬互爱,共铸辉煌”,代表着全班共同的美好愿景,对此下列认识正确的有(???)
①这是本班同学共同目标和追求的凝结
②一定能保证集体成员共同进步
③他们拥有共同的使命、认同正确的价值观
④有了共同的愿景,集体目标就能实现
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.集体的共同愿景就是指被集体成员共同接受和认同的、能引领集体成员共同成长和进步的、使集体成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。对此理解正确的有(???)
①共同愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力
②共同愿景认同完全相同的价值观,有一定的目标和追求
③共同愿景能引领集体成员团结一致,开拓进取
④共同愿景能提高集体的凝聚力,形成强大合力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.在集体生活中我们要发扬奉献精神,不是不讲个人利益,而是要认识到(???)
①个人利益和集体利益本质上是一致的
②在集体生活中,我们既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人正当利益
③在集体生活中,应尽量满足个人的要求
④在集体生活中,应当尊重每个成员的个性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.在拔河比赛中我班输给了八(1)班。小丽说:班级实力不行,花时间训练真不值!小星认为:认真参赛是对对手的尊重,也维护了班级尊严。下列评论正确的是(???)
A.小星观点正确,为集体荣誉而拼搏虽败犹荣
B.小星观点错误,比赛失败就是损害集体利益
C.小丽观点正确,实力不如人家还不如不参赛
D.小丽观点错误,坚持集体主义放弃个人利益
6.“晓铭同学,这次书法比赛,你也报名参加吧!”“当然,这是我最擅长的”。这一对话与下列情景表达相一致的是(???)
A.小琴有解决不了的问题,只靠自己,不去求助他人
B.这次接力赛我们团体配合得非常默契,有望拿冠军
C.初中毕业考试前,小丽按照自己的想法报考了一所美术学校
D.小雅喜欢用文字记录心情,经常会写学习生活中的一些感想
7.共建美好集体需要我们遵守集体规则。对此,下列说法正确的有(???)
①良好的秩序是一切美好集体的基础
②良好的规则有利于成员自身发展
③集体规则须反映成员的全部个人意愿
④当发生矛盾冲突时,我们可选择性遵守
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.七年级(1)班排练集体舞,要求个子矮的站在前排,但是个子高的小李坚持要站在第一排,随后与同学发生争执,生气地退出排练。据此,小李该有的反思是(???)
A.我们的身体发育情况各不相同,有的长得快,有的长得慢
B.步入青春期,我们的独立意识不断发展
C.理解集体要求的合理性,找到解决方法
D.青春要敢于突破各种界限和规则
9.学校规定上学必须穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。对此,下列说法正确的有(???)
①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突
②穿校服是集体的需要,个人意愿应服从集体的共同要求
③穿校服不能展示自己的个性,学校的规矩不太合理
④学生都穿校服更能展示青春的风采和学校的形象
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.下图中两位选手的交流告诉我们(???)
①集体成员之间只有合作而不存在竞争????
②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手,我们就一定能够成功????
④要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
11.大运会赛场既是一个精彩的竞技舞台,又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是(????)
A.竞争与合作是相互对立、不可调和
B.竞争的结果是优胜劣汰、你死我活
C.在竞争中合作,体现“双赢”的原则
D.悦纳自己是我们在合作中竞争的目的
12.某校七年级(3)班学习氛围不浓,新上任的班长李莘为此成立了学习合作小组。不久,班级面貌焕然一新,大家你追我赶,班级成绩提升很快,学习氛围也变得浓厚起来。这表明(???)
①美好集体是善于合作的????
②竞争是集体发展的唯一动力
③美好集体是充满活力的????
④竞争是以承认为前提的
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
13.CCTV《社会与法》频道播出了《迷失在“义气”中的孩子们》节目,该案例显示出青少年犯罪的特征之一是讲“义气”,很多是青少年团伙犯罪。这警示我们要(????)
A.拒绝与
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