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沪科版(2024)七年级数学上册第一章有理数1.7近似数
目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结
0203050604目录分层练习新知探究情景导入课堂小结课堂反馈01学习目标
学习目标1.理解近似数的意义;(重点)2.能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数.(难点)
北京市某高科技蔬菜园区通过高新技术培育出20株高产番茄树,其中最大的一株高达2米,树冠枝条面积达25.5平方米,结果15000个左右,番茄树伸出的数百个枝条如葡萄般爬满支架,个个红透的西红柿垂挂下来,格外壮观.问题一:这里的20株高产番茄树与实际相符吗?情景导入问题二:这里的2、25.5、15000是怎样得到的?它与实际情况完全相符吗?
数一数今天班上的同学数.查一查你的数学课本的页数.量一量数学课本的厚度.称一称你的书包的质量.在上面的操作中得到的数据,哪些是精确的?哪些是近似的?新知探究操作1.准确数与近似数
操作1和2的数据是由计数得来,是准确数.操作3和4的数据由测量得来,由于受测量工具、测量方法、测量者等因素的影响,测量的结果一般只是一个与实际数值很接近的数,我们称此数为近似数.概念归纳
问题1:什么样的数是近似数?1.我们得不到与实际完全相符的数,而是通过测量、估算得到的数都是近似数.例如,姚明的身高是2.26米.2.有时我们为了叙述、书写方便,通过四舍五入得到的数也是近似数.例如,2017年全国高考报名的考生共940万人.
问题2:近似数与准确数有何区别?准确数是完全符合实际的数.而近似数是一个与实际接近的数.
1.下列各题中的数据:①黄山莲花峰的海拔约为1.9×103m;②我国目前有34个省级行政区;③小明的体重约是46.3kg;④某本书有160页.其中是准确数的是,是近似数
的是.(填序号)②④①③练一练
2.[情境题生活应用]对智能手机里自己喜欢的新闻和视频点赞已成为一种潮流.当点赞数超过1万时,我们看到的数为原数的近似值.如图,当看到当前点赞数是1.5万时,如果仅点赞一次后点赞数立即变成了1.6万,那么在点赞前一刻原数的准确数为?.15499【解析】15500≈1.6万,所以点赞前一刻原数的准确数为15500-1=15499.
2.近似数的精确度近似值与它的准确值的差,叫做误差;即误差=近似值-准确值.1.误差可能是正数,也可能是负数;2.误差的绝对值越小,近似值就越接近正确值,也是近似程度越高.注意概念新知探究
近似数与准确数的接近程度,通常用精确度表示.例如:数学课本的宽度值18.4cm,18.43cm都是近似数,18.4cm是精确到十分位(或者说精确到0.1cm)的近似数.18.43cm是精确到百分位(或者说精确到0.01cm)的近似数.精确度由最后一位数字所在的位置确定.
例1下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?(1)48.3;(2)0.03086;(3)2.40万(4)6.5×104.解:(1)48.3,精确到十分位;(2)0.03086,精确到十万分位(或精确到0.00001);(3)2.40万,精确到百位;(4)6.5×104,精确到千位.课本例题
3.[2024·长沙开福区模拟]由四舍五入法得到的近似数是
3.75,那么原数不可能是(D)A.3.7514B.3.7493C.3.7504D.3.755【解析】3.755≈3.76,故D错误.D练一练
4.由四舍五入法得到的近似数3.0的准确值a的取值范围是
(B)A.2.95<a≤3.05B.2.95≤a<3.05C.2.95≤a≤3.05D.2.95<a<3.05【解析】在求原数的取值范围的问题时,只需考虑由四舍五入得到的近似数的两个边界值,同时注意“含小不含大”.B练一练
近似数一般由四舍五入法取得,四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到哪一位.取近似值时,在保留的小数位数里,小数末一位或几位是0的,0应当保留,不能丢掉.注意3.按要求取近似数新知探究
例3.第五届中国国际进口博览会意向成交金额达735.2亿美元。会期六天,平均每天达成意向成交金额多少亿美元?(精确到0.1亿美元)课本例题解:平均每天达成意向成交金额为735.2÷6≈122.53≈12
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