统编版初中语文九年级江西语文中考现代文阅读专题复习之分析人物形象.pptxVIP

;1、“但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”—鲁迅《藤野先生》;3、“但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：

“图还是我画的不错;至于实在的情形，我心里自然记得的。”—鲁迅·《藤野先生》;5、轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。—《“飞天”凌空》

;;;中考人物形象分析常见题型;题型一

概括人物形象

并结合具体内容分析;真题回顾方法探究;①祖父临终前两眼直直地看着祖母，牵一牵嘴角露出笑意，嗫嚅道:“本来想叫孩子们多读点书，出一个读书人。我这么一走，不说读书，连养活也难……祖母擦了一下眼泪，按着祖父的手说:“会养活，会读书。”

祖父轻轻地摇了摇头，又嗫嚅道:“天天都在防灾难，没想到，灾难出在我身上…”没说完，他头一歪，走了。;①祖父临终前两眼直直地看着祖母，牵一牵嘴角露出笑意，嗫嚅道:“本来想叫孩子们多读点书，出一个读书人。我这么一走，不说读书，连养活也难祖母擦了一下眼泪，按着祖父的手说:“会养活，会读书。”

祖父轻轻地摇了摇头，又嗫嚅道:“天天都在防灾难，没想到，灾难出在我身上…”没说完，他头一歪，走了。;;;真题回顾方法探究;题型一;题型二

结合具体的人物描写分析形象;;;;;;;;;（《风暴》试卷P162《山里红心》）

19、文中种猕猴桃的夫妻俩有什么性格特点？请具体分析。）;

按课堂学习的方法，认真、独立完成以下练习，（《风暴》试卷）并用答案校正。

1、P166《我的幼年》第14题：请结合文章内容，分析巴金的性格特点。

2、P160《草根募捐晚会》第14题：请结合小说内容，简要分析方姨的形象;谢谢！