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三年级语文上册教学总结5篇

回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得

出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，

突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么

格式呢?下面是小编收集整理的三年级语文上册教学总结，仅供参考，

大家一起来看看吧。

三年级语文上册教学总结1

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作

业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体

系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不

断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育

教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工

作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习

惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发

学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，

课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，

注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作

业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，

缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，

针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，

摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，

所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还

有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，借以带动

现代语文教学工作的创新。

4、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：

授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我

也正在不断改正中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无

任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健

康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，

我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓

前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量!

三年级语文上册教学总结2

为完本钱期教学任务，这学期我首先以上级精神为指导，以改革

课堂教学，突出三年级教材特点为目标，并结合本班学生实际情况，

严格按照期初工作计划顺利开展。三年级是知识积累和能力培养的关

键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生

好动，书写差、写作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，

采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改

正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。

一、班级学生基本情况：

本学期，我担任三年级语文教学工作。由于是新接任的班级，教

学方式和辅导方法都是全新的。学生基础差，课时多，对我来讲，这

学期是挑战，又是一个全新的开始。为完本钱期教学任务，这学期我

首先以上级精神为指导，以改革课堂教学，突出三年级教材特点为目

标，并结合本班学生实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。三

年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关

键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、写作习惯差等实际情

况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，

以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐

渐养成良好的学习习惯。

二、具体做法

1、加强师德休养，进步自身素质。

本学期，我严于律己，全身心投进教育事业。对自己严格要求，

积极参加各类学习，努力