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统编版选修下第七单元学习任务群教学设

计(说课稿)

统编版选修下第七单元研究任务群教学设计（说课稿）

一、说课目标：

本单元研究任务群以培养学生综合实践、实际动手能力为

目标，通过研究任务设计，让学生了解植物体内物质运输的过程，

认识养分在植物体内分布和传输的重要性，了解植物的营养作用，

增加对植物运输系统的了解，并培养学生的实验设计和科学思维能

力。

二、说课主体：

（一）教学内容和任务：

本单元研究任务群共分为6个任务，分别是：任务一：物质搬

运手——叶绿体，任务二：物质搬运手——根和根冠，任务三：植

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物尿液，任务四：叶子与光，任务五：光合黑幕，任务六：光合植

物的适应性。每个任务都涵盖相关内容的研究和实践任务。

（二）教学方法和手段：

本单元的教学方法和手段以实践性为主，通过实验、观察、分

析和讨论，引导学生主动参与研究，培养学生的实验设计能力和科

学思维能力。同时，教师应注重引导学生思考、提问，激发学生的

兴趣，激发学生探索和实践的欲望。

（三）教学过程：

1.任务一：物质搬运手——叶绿体

-教师通过实验演示和讲解的方式介绍叶绿体的结构和功能，

引导学生观察叶绿体的形态，了解其在光合作用中的重要性。

-学生进行实验，观察叶绿体的结构和功能，并进行讨论和总

结。

2.任务二：物质搬运手——根和根冠

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-教师通过实验和图片展示的方式介绍根和根冠的结构和功能，

引导学生了解根的吸水和运输功能。

-学生进行实验，观察根的结构和功能，并进行总结和分析。

3.任务三：植物尿液

-教师通过实验演示和讲解的方式介绍植物尿液的产生和排出

过程，引导学生了解植物尿液的作用和意义。

-学生进行实验，观察植物尿液的产生和排出过程，并进行讨

论和总结。

4.任务四：叶子与光

-教师通过实验演示和讲解的方式介绍叶子的结构和功能，引

导学生了解叶子的光合作用和调节光合作用的能力。

-学生进行实验，观察叶子的结构和功能，并进行总结和分析。

5.任务五：光合黑幕

-教师通过实验演示和讲解的方式介绍光合黑幕的原理和实验

方法，引导学生了解光合作用对植物生长的影响。

-学生进行实验，观察光合黑幕的效果，并进行分析和探讨。

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6.任务六：光合植物的适应性

-教师通过实验演示和讲解的方式介绍光合植物的适应性，引

导学生了解光照、温度和水分对光合作用的影响。

-学生进行实验，观察不同环境下光合作用的效果，并进行总

结和分析。

三、说课结尾：

本单元学习任务群以实践和探究为主线，通过各种实验和观察

的方式，引导学生深入了解植物的物质运输、养分分布和光合作用。

通过实际动手、实践探究的学习任务，培养学生的动手实践能力和

科学思维能力，提高学生的学习兴趣和学习效果。

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