八年级语文上册探究积累课件《孟子》三章.pptxVIP

;一、熟读并背诵《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》，结合课文内容说说你对“得道者多助，失道者寡助”“生于忧患而死于安乐”的理解，并分别另举一两个事例来证明这两个观点。?;

;二、孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？背诵《富贵不能淫》中“居天下之广居……此之谓大丈夫”一段。;三、《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。反复朗读并背诵课文，从中举一两个例子做具体分析。;;二、排比句的特点;三、排比句的好处;①文章（段落）运用了什么修辞手法？请简要分析。

②文章（段落）语言简练，叙事简约，试分析它在表达上有什么作用。

③选文运用了不同的手法，请找出一例，并简要分析。;答题模式：

文章（段落）大量使用?????句子，行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。;;?示例：文章紧扣主题，运用排比句法，层层推进，逐层阐发，写得极有感情，极有气势，且行文有节奏感，琅琅上口。;四、翻译下列句子。

1.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

2.一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

4.困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

5.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。;1.帮助他的人少到了极点，内外亲属都背叛他。帮助他的人多到了极点，天下人都归顺他。

2.他们一发怒，诸侯就害怕；他们安静下来，天下便平安无事。

3.富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。

4.内心困惑，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人）的想法表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。

5.一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家的外来祸患，这个国家往往就容易灭亡。;如何翻译文言语句

①原则：文言文翻译要求准确达意，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。省略现象应该作补充，特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整，力求通顺。

②标准：信、达、雅。?

信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。

?达：要求明白通顺，没有语病。

雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美，富有表现力。;③方法：增、删、调、留、换。

?增：增加内容，保持句子顺畅。?

删：去掉多余、累赘的成分，使句子简洁。?

调：在遇到特殊句式时，需要把句子中的某些语法成分调整位置，更好地符合现代汉语的语法规范。?

留：对于人名、地名、时间名词以及专有名词，一般保留原词。?

换：某些内容损及到整个句子的“雅”时，调换其中冲突的内容。;;

;五、《孟子》中有不少历代传诵的名言警句，请从课文或课文以外的篇目中选择一句作为你的座右铭，并说出理由。