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15自相矛盾说课稿

一、说教材

《15自相矛盾》是高中语文课程中的一篇文言文，选自《韩非子·难一》。本文在课文中的作用主要是使学生通过阅读和理解古代寓言故事，掌握其中所蕴含的深刻道理，进而提高学生的文言文阅读能力、思辨能力和道德素养。本文在教材中具有举足轻重的地位，它既是对前期所学文言文知识的巩固，也为后续学习复杂文言文打下基础。

本文主要内容是讲述一个人同时赞美自己的盾和矛，称自己的盾“物莫能陷也”，又称自己的矛“无不陷之”。当别人问他：“以子之矛陷子之盾，何如？”时，他无法回答。这个故事以简单明了的情节揭示了自相矛盾的道理，告诉我们在言行上要一致，不能出现自我否定的情况。

下面详细阐述本文