第四单元 活动2 选择探亲交通 教学设计 2023—2024学年安徽版（2018）初中信息技术七年级上册.docx

第四单元活动2选择探亲交通教学设计2023—2024学年安徽版（2018）初中信息技术七年级上册

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教学内容

本节课的教学内容来源于安徽版（2018）初中信息技术七年级上册第四单元“活动2：选择探亲交通”。本节课的主要目的是让学生学会使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息，并能够根据实际情况选择合适的探亲交通方式。

首先，学生需要通过网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎了解不同的探亲交通方式，如飞机、火车、汽车等，并了解各自的特点和优缺点。接着，学生将根据实际情况，如时间、地点、费用等因素，选择最合适的探亲交通方式。最后，学生将通过实践操作，学会如何在网上购买火车票或飞机票，以便顺利完成探亲活动。

在教学过程中，我会引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的信息素养和动手能力。同时，学生也将通过小组合作、讨论等方式，提高自己的沟通能力和团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和团队协作能力。首先，通过使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息，学生能够提高自己的信息素养，学会从海量的网络资源中获取有价值的信息。其次，在选择合适的探亲交通方式过程中，学生将培养自己的创新思维，学会运用所学知识解决实际问题。最后，在小组合作、讨论中，学生能够提高自己的团队协作能力，学会与他人沟通、协作，共同完成任务。通过本节课的学习，学生将能够掌握实用的信息技术，提高自己的综合素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生掌握使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息的基本技巧，并能够根据实际情况选择合适的探亲交通方式。具体来说，重点内容包括：

（1）学会在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入关键词，快速找到相关信息。

（2）了解不同交通方式的特点和优缺点，如飞机、火车、汽车等。

（3）掌握在网上购买火车票或飞机票的基本流程。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生能够灵活运用所学知识解决实际问题，并在实践中掌握相关技能。具体来说，难点内容包括：

（1）如何准确地选择关键词，以便快速找到所需信息。

（2）如何根据时间、地点、费用等因素，权衡不同交通方式的优缺点，作出最佳选择。

（3）如何在网上购买火车票或飞机票时，注意票务政策和座位选择等问题。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过示例演示，引导学生学会使用关键词有哪些信誉好的足球投注网站信息。

（2）设计实践任务，让学生在实际操作中学会比较不同交通方式的优缺点。

（3）提供在线购票的教程或模拟实践，帮助学生掌握购票流程和注意事项。

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，每台计算机连接互联网

-投影仪和屏幕

-教学管理系统（如学校内的教学平台）

-打印机和打印纸（用于打印演示文稿和学生作业）

2.信息化资源：

-网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎（如百度、必应等）

-在线购票平台（如12306、携程等）

-教学用的演示文稿或视频教程

-教学素材库（包含交通方式比较表格、案例分析等）

3.教学手段：

-讲授法：介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用技巧、交通方式比较方法

-演示法：展示在线购票流程，实际操作示范

-任务驱动法：布置实践任务，让学生实际操作选择交通方式并尝试购票

-小组合作法：分组讨论，共同完成交通方式选择和购票任务

-反馈与评价：通过问答、小组展示等方式，收集学生反馈，进行评价和指导

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供包含交通方式比较的预习资料，要求学生了解各种交通方式的优缺点。

-设计预习问题：提出问题，如“如何选择探亲交通方式？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读关于交通方式的资料，理解各种交通方式的特点。

-思考预习问题：学生针对问题，记录自己对于选择交通方式的理解和可能的疑问。

-提交预习成果：学生提交预习笔记，教师查看理解程度。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力和批判性思维。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉交通方式选择的知识，为课堂讨论做好准备。

-培养学生自主学习的能力，激发学生对课程的兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个真实的探亲案例，引出交通方式选择的重要性。

-讲解知识点：详细讲解如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找交通信息，以及如何根据实际情况做出选择。

-组织课堂活动：学生分组，根据教师提供的案例，讨论并选择最佳的探亲交通方式。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲，并思考如何将理论知识应用到实际情境中。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，共同决策最佳的探亲