共创和谐关系赋能班级建设班主任工作经验分享.docx

共创和谐关系，赋能班级建设

班主任工作是学校教育教学工作的核心，是学校的窗口；班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，也是学生成长的重要影响源，在学生健康成长过程中起着重要作用。为认真贯彻党的教育方针，发展学生核心素养，达到立德树人的目标，我对班主任工作提出一点思考。我从班主任工作“五建设”和班主任要处理好的三个关系两方面阐述我的思考。

班主任工作“五建设”

根据以往的带班经验和对班主任工作的理解，我将班主任工作总结为：目标建设、组织建设、制度建设、文化建设、特色建设五方面。

1.目标建设

班级是目标实施的核心单位，班级目标是班主任管理的方向和指南，是班级行动的方向和前提，是组织、培养学生的关